新的一周又開始了，
大家認真創作中......
運動時間，
我們先暖身一下，
接著和好朋友一起玩。
周一假日生活分享、
老師說故事.....
照片都在這個相簿裡。
🐟🐟🐟
2026年4月19日 星期日
2026年4月13日 星期一
114-2 第10週 0413~0417
✅精彩的學習區邀請您一起看看：
💜「加加積木區」：S14陸續完成兔子、狐狸、彩虹愛心、南瓜，並參考別人的作品利用板子讓作品站立起來，最後用喜歡的顏色為框框，過程中能自己看圖組合圖案，識圖能力及獨立性進步很多，超棒的！
💜「La-Q區」：S7先做平面的恐龍，由於參考圖沒有步驟，加上對零件不熟悉，花了比較多時間完成，之後挑戰做立體帆船，組合時有察覺自己對胖胖和瘦瘦瘦關節者兩個零件容易拿錯，後來依著老師的建議，先依圖做好各個部位在組裝，最後成功完成，在家可以練習看不同玩具說明書，找出細節上的同異之處，提升觀察力喔！/S2第一次來La-Q區，想要做消防車，老師全程陪同他找零件和提醒他組合時要注意的地方，幾次練習後，小手越來越靈巧，知道不能拿太遠的地方，不然零件容易斷掉。
💜「語文區」：S8做了兩張學習單，第一張認字學習單『星』，並造詞水魔星、火星、明月星、星空，第二張數字連連看，接著想畫八頁的小書，書名是『英雄大戰殭屍』，每一頁都是不同角色的戰鬥，連貫性低，需要老師一再的口頭引導，期許他藉由這一次的經驗累積後，下次再來創作更不同的作品。/S16想做認字學習單『齒』，並造詞牙齒、犬齒、臼齒，接著又製作形狀學習單，能描繪圓形、三角形、正方形的虛線，並在形狀裡著色，偶爾和小夥伴聊聊天，過程中還算專心，連線和色彩的運用都很棒喔！
💜「城市積木區」：S1想做恐龍館，老師先用繩子幫忙圍成S1想要的正方形，讓他先排圍牆，由於動作太大，一不小心繩子就歪扭扭，需要老師在旁協助與修正，接著放置喜歡的恐龍、布置樹木、遊園車及遊客。過程中會想依賴老師，圍牆倒了，就需要老師幫忙整修，期許他越來越獨立，下一次可以有信心完成。
💜「彈珠軌道區」：S18 /S19兩人從基礎的第一關開始挑戰，S18先看圖和拿零件，S19負責拿零件，在彈珠軌道說明圖的辨識上，老師引導後，漸漸能掌握出重點，不小心垮掉後，也能順利做再蓋一次，用彈珠測試都有過關喔，二人的合作過程會互相禮讓，聽不清楚指令時也會溫柔詢問對方說什麼？兩人合作完成到第二關，很棒喔！
💜「Kapla木片區」：S17想做五層樓的房子，第三層圖沒有看清楚，花了一點時間，老師給予引導後，後快就完成了，接著堆疊圓塔、馬路、圍牆、樹木，形成一幅整體性的作品，good。/S3想做第二關的尖塔，第二層一直無法排列成功，所以回到第一關的交叉堆疊先做練習，建立，第一關完成後又製作兩座不同的高樓堆疊，對於木片排列的概念已經可以掌握，唯角度沒有對準，樓層呈現旋轉的扭曲現象，有另一番特色。
💜「六形六色區」：S10想做9層的圖案，一開始在第七層圖案，有些卡關，老師講解後，似乎打通任督二脈很快的完成兩個九層的圖案和一個沒有步驟圖由中心向外延伸的曼托羅圖案，最後將喜歡的圖形貼在透明片上，手作能力明顯進步。/S13原本想做可愛的鴨子，後來改做公主、草地，還做了三朵花、太陽、雲，創作時各個形狀之間的關係、排列越來越能對整齊，比在光桌區更有進步喔!。
💜「串珠區」：S9挑戰第四關，一開始不理解串珠圖的簡圖，老師講解後，能自己完成多彩的小花手鍊，接著還想製做立體櫻桃，有了之前的經驗累積，這一次已經能自己完成，只有現在同一顆珠子需要多次穿線時才需要老師小小的協助，過程中能專心完成作品，表現很好。
💜「Lego小樂高區」：S12想做鴕鳥/S11想做青蛙，老師事先幫忙兩人找好零件，兩位小班妹妹練習看步驟圖加以組合，這一區零件比較小，二人都還在摸索，完成作品後也用各色小零件進行布置，作品很可愛。
💜「Gigo智高區」：S5做了水果系列-藍莓、櫻桃、蘋果一共三個水果，能自己看圖找零件和組合，最後做一個H形的架子展示作品，創作時手部力氣小，水果組合後會出現隙縫，回家可以做簡單的家事或幫忙提有一些重量的物品，對於小肌肉發展會有幫助喔！/S20做兩條魚~多莉和小丑魚，然後做了展示架讓魚可以立起來，在做多莉的時候花比較多時間，因為魚身的部分組合困難需要老師加以引導，在家可以練習看說明書，練習觀察力和視動覺的能力。
💜「黏土區」：S6做了海豚、豆子、太陽、泡泡、海草，其中泡泡裡反光的光澤是老師引導一次，然後自己複製上的，最後布置邊框，能漸漸減少依賴性，養成獨立完成作品的習慣，進步囉！/S4做了海豚、海蛇、太陽、海浪，一部分有老師引導，其餘能自己完成作品，小手控制力不錯，搓出來的形狀比之前更平整，完成一幅可愛的作品。
💜「拼圖區」：S15一開始挑戰63片拼圖，將拼圖拼在1:1的參考底圖上，過程中還算專心，第一天就完成了，接著又拚好了54片拼圖（僅有小張完成圖無底圖），專注力和觀察力都有明顯的進步，要給她拍拍手喔！
✅8:30第一次喝水後，我們就進行假日分享，說說自己假日做什麼，晚到的小朋友下次要早一點到學校喔！
✅孩子總是在分心？有些遊戲可以提升孩子專注力，接丟球是其中一種，蹲下鴨子走路也很有幫助喔。
✅0416因為前一天晚上下大雨，戶外踏青的地點有部分積水，因此取消踏青，在學校做運動，由於時間比較充足，所以帶著孩子玩翻翻樂，錄了一些他們在玩的影片，孩子們玩的開心又激動，一起看看他們開心的模樣。
2026年4月6日 星期一
114-2 第9週 0407~0410
今天進行慶生活動，
4月份的小壽星只有一位，
是大班竑睿哥哥，
祝福你~生日快樂!
學習區創作歷程:
💜「加加積木區」：S15想做紅鶴和小白兔，能在簡單引導後開始專心工作，剛開始都能正確排列，到第四行之後圖案相近，需要老師在旁引導她，最後完成好看作品。
💜「La-Q區」：S3想做計程車，可以依說明圖辨別出正確的形狀(正方形跟三角形部份)，La-Q區的關節有5種，一開始無法依著圖案拿到正確轉接頭，那後來在老師的陪伴下一個一個找零件慢慢修正和組合，完成了一輛立體的計程車，他說很好玩，下次還想來這一區挑戰更難的立體作品。
💜「光桌區」：S13想做紅蘋果，一下子做了四個紅蘋果，老師請她再做一些相關圖案，她會聯想說要做一棵蘋果樹，結了滿滿的果實，那布置上面也可以自己完成，S13很喜歡自己作品，之後也能依照圖案畫出正確顏色，在數出不同形狀的正確數量方面，也比之前進步，僅須小小引導。
💜「彈珠軌道區」：S10想再做一次第二關，S17則從第一關開始，因為S10是第二次來這一區，所以在合作上居於主導的地位，之後則兩人一起合作完成第三關跟第四關，二人的合作的默契不錯，會互相討論，看圖的能力也很好，非常棒。
💜「Kapla木片區」：S4從基本階梯開始練習，先做的是螺旋樓梯的部分，接著挑戰不同的樓梯蓋法，一共完成了三種，最後要蓋一棟房子，剛開始沒有蓋整齊，因此一點風就倒塌，所以第三天老師陪他再完成一次，成功完成有窗戶的房子。
💜「磁性(力)積木區」：S11想做冰淇淋，姊姊幫她做了兩個，然後自己又做了兩個，一共有四個喔，對於磁力片的操作也越來越熟悉，樂於在學習區工作，很棒！/S20想做房子，很快的完成三棟房子，她很有想法，不但放入樂高人還加上樓梯和窗戶，讓作品更完整，同一區妹妹不會時，也會願意主動協助，超級棒的。
💜「串珠區」：S1挑戰第一關，這次要做的是比較長的項鍊，老師請他先依著圖卡排列好珠子的順序（兩個兩個的排序），最後依序將珠子串起來，能耐心的好好完成，S1說排列的部分比較簡單，串的部分有一點困難，但是練習以後就過關了，謝謝老師陪他。
💜「Lego小樂高區」：S19在樂高區想做的是兔子車，在找零件的部分很需要老師的協助，S19自己說拼的部分比較簡單，難在找零件。老師觀察到她搜尋時常常細節沒注意，因此花很多的時間，在家可以多做視知覺及視覺搜尋能力的練習。/S2想做企鵝，老師陪他找好零件，再請他看步驟圖加以組合，他覺得拼的部份不困難，也謝謝老師幫他找好的零件。
💜「Gigo智高區」：S14想做藍鸚鵡魚和小丑魚，老師拿小朋友的作品給她們參考，S14做好兩隻魚後，還做了一幅黃色框框加上泡泡，完成一幅好看的圖畫。/S12想做聖誕樹跟拐杖糖，有時看說明圖，有時參考同學作品，在拼接的部分雖然要花比較多的力氣，但是S12不放棄，勇於挑戰，讓老師很稱讚喔！
💜「拼圖區」：S18這次在拼圖區完成兩幅小幅的拼圖，以拼圖來講，圖案越小越難拼，這一次可以完成了兩幅108片的拼圖，在過程中非常的專心，態度認真，很棒！/S16在拼圖剛開始想要挑戰108片，後來覺得顏色太相近，所以換了一幅72片的拼圖，在拼的過程中學習一些方法更容易的方法，只是偶爾會分心耽誤了一些進度，希望下次可以更專心。
💜「毛線區」：S5喜歡跟哥哥在同一區，這一次二人都選要做縫工，他想要簡單的圖案，不喜歡挑戰太困難的，穿線跟縫的過程中，在老師小小的引導下就可以做得不錯，最後完成兩副作品還加以佈置。/S8哥哥頭腦非常靈活，在毛線縫工區很快就抓住了穿線的要領，在回針逢的部分也領悟的很快，線縫錯時看過老師退過一次針就可以舉一反三，學習力非常的快。
💜「拼豆區」：S7第一次在拼豆區，所以先挑戰小型的平面圖案，他選了摩托車和貨車兩個交通工具，再做一個平台讓平面拼豆可以站起來，精細動作和識圖能力都做得不錯，要給他拍拍手。/S9在這一區選的是立體的圖案，這次要做的是森林火車頭，在拼得過程中，S9足夠專心，幾乎不需要老師太多的調整，遇到拼豆板子不夠或是同顏色豆子使用完都會找到解決的辦法，表現優秀。
👧4/8新增10張照片。
運動時間，
和好朋友一起玩。
👧4/8新增22張照片、4/10新增7張照片。
周一假日生活分享....
放在這個相簿裡。
👧4/8新增5張照片。
學習區的作品大家陸陸續續完成，
做好作品的人，
就可以先玩玩具囉!
👧明天戶外踏青，
請8:20前到校，
要穿運動服，
幫孩子準備水壺背帶，
也記得做好防蟲、防曬的工作喔!
歡迎大家一起來運動。
天氣終於放晴，
大家一起出發~GO!GO!
我們先到河堤吹吹風、看看風景，
再到道南橋下，
玩遊戲、踢球、吹泡泡、摘花花草草......
玩得真開心!
回程去跟美麗的櫻花合照，
還看到一隻白鼻心在過馬路。
謝謝今天陪伴的愛心家長。
🍓🍓
2026年3月30日 星期一
114-2 第8週 0328~0401
✅ 0328今天是本年度趣學藝活動，我們在活動中心舉辦志工表揚大會和才藝展演，謝謝上學期常常協助百合班戶外踏青的家長，10:00我們在教室進行親子陶藝活動，由貓頭鷹老師帶家長與小孩一起動手，體驗捏陶的樂趣，藉由共同創作完成屬於自己的獨特作品，謝謝大家的參於，留下美好回憶！
✅0330上周的學習區作品非常的精彩，今天大家迫不及待上台介紹，當觀眾時也大多能專心傾聽，非常棒喔！
✅0401今天開始進行學習區活動，寶貝們表現很好，大多可以專注在自己的工作上喔，很棒。
✅0330今天的運動時間，我們在熱身後挑戰跳格子、大熊爬和熱狗滾。
✅夾夾子活動：本週起，讓孩子利用下午時間練習夾夾子活動，「壓長尾夾夾紙板」的小活動，其實是在進行很重要的手部小肌肉訓練。孩子需要運用拇指、食指與中指協調出力，這正是未來握筆與書寫時最關鍵的三指控制能力。透過反覆練習，不僅能提升手指的靈活度與穩定性，也能為日後的運筆與書寫發展打下良好基礎，讓孩子在學習上更加得心應手。
✅0331今天的全園活動是多元文化部份，在課程中，我們透過輕快活潑的台語歌曲〈春天佇佗位〉，帶領孩子認識閩南語這項生活中的多元文化語言。孩子在聆聽與跟唱的過程中，自然接觸台語的語音與節奏，並透過歌詞內容感受春天的景象與生活連結。希望在輕鬆愉快的氛圍中，培養孩子對不同語言的興趣與尊重，讓語言學習從生活出發，慢慢扎根。
2026年3月22日 星期日
114-2 第7週 0323~0327
新的一周又開始了，
勤勞的小蜜蜂，
認真工作中....GO!GO!
👧3/24新增24張照片、3/25新增2張照片。
運動時間，
和好朋友一起跑跑、跳跳，
真開心!
👧3/24新增25張照片、3/27新增12張照片。
周一假日生活分享.....
周三畫學習單，
周五環境清潔日，
我們將教室打掃乾淨，
期待明天親愛的家人們蒞臨。
相片在這個相簿裡喔!
👧3/25新增8張照片、3/27新增20張照片。
期待的玩具分享日，
大家帶來了心愛的玩具，
一起開心的玩吧!
舒服的好天氣，
大家認真吃完水果，
穿過山洞，
準備出發!
沿途有不少植物可以觀察，
大家邊走邊聊天，
到達百年樓後，
我們先跟流蘇花拍照，
做做暖身操，
就可以跟好朋友吹泡泡、玩球、玩飛盤、做小花手環....
大家都玩得很開心喔!
謝謝今天陪伴我們的愛心家長。
👧下周上課天數少，
老師將學習區分享移至下周再進行。
明天的趣學藝活動，
歡迎家人們一起來同樂。
2026年3月16日 星期一
114-2 第6週 0316~0320
✅0316是個晴朗的天氣，我們到操場先做好熱身運動再去玩，確保玩的安全喔，星期二我們一起練習沿線雙腳左右跳，一方面練習腿部肌肉，一方面練習身體的協調性，這部分大班的平衡性不錯，假日有空帶小朋友來學校或在家也可以玩一下，對於腦部發展也有幫助喔。
🏃20260316-0317操場運動(0317新增38張照片)
✅吳老師帶大家用紙印蓋出美麗的小花，邀請您下周六趣學藝活動一起到校欣賞他們的作品。
✅今天學習區大家都很認真工作，也記得上星期五規劃自己要工作的事，很棒的小百合。
😊20260316-0317學習區活動(0317新增34張照片)
💜「La-Q區」：S18想做甜點系列的蛋糕，過程中很專心，一共製作了草莓慕斯、草莓酥餅、起司蛋糕等三個作品，還會參照同學作品作出托盤，很厲害喔！S17想做漢堡套餐，過程中偶爾將零件散落在地上，提醒後能收拾歸位，本周完成了薯條、飲料、漢堡和餐盤等四個作品，表現很棒喔！
💜「光桌區」：S14挑戰做火箭，完成後加了藍色邊框及其它布置，最後還用模板將圖形記錄在紙上、她能依照顏色上色，還能數出正確的數量，顏色、形狀、數量的概念都發展得很不錯！
💜「語文區」：S10先做文字學習單『星』，還想了流星體、火星、水星、海王星等詞彙，再做數字連連看的學習單，最後用毛毛蟲點讀筆聽故事，過程中，老師簡單的引導後，他能自己專注的將事情完成，要給他拍拍手。
💜「彈珠軌道區」：S6/S9本週從第一關挑戰~第三關，兩人會依照圖示上的步驟好好完成，過程中互相合作、進行測試時發現問題，能主動看圖找出問題並解決，唯有收拾時需要老師提醒一下，其他表現都很好喔。
💜「Kapla木片區」：S8原本先做了第一棟房子，在蓋第二棟時由於動作太大不小心碰倒了，老師和他討論後，他決定將第二棟蓋好就好了，在蓋斜斜屋頂時發現怎麼會一直掉落，老師陪他看圖，他發現原來少蓋了一層，修正後房子很快完工，最後還蓋了圍牆、樹、泥土，作品有高低不同的呈現方式，具有豐富的想像力。
💜「磁性(力)積木區」：S3先做了平面的恐龍、然後製作立體的遊戲場，溜滑梯的滑道正方形用錯形狀，用了三角形呈現錐狀，老師和他一起看圖做修正。他空間概念佳，能獨立完成作品，要給他拍拍手喔!
💜「六形六色區」：老師引導S1做了可愛的鴨子、書、水，最後用橘色正方形做邊框，形狀的邊角關係還不太能察覺，還好同學適時協助一下－完成可愛作品。S15在這一區做了花、草、邊框，最後還貼了卡點西德形狀貼在透明片上，這一次能力大躍進，能自己獨立完成做品，還能幫助小班同學，超級厲害的。
💜「串珠區」：S11挑戰做第二關手鍊，需要老師陪同及口頭提示下完成，還不能自己看圖完成，回家玩玩具時如果有說明書，可以引導她看圖，增加對圖示的理解能力。S7挑戰第一~第三關，老師簡單提醒後，能自己依著圖案完成，過程中展現專注的學習態度，很棒。
💜「黏土區」：S19自己看圖做了蝴蝶、草、天空、雲、蘋果樹、蘋果掉下來了，因為有人搖蘋果樹的關係；能練習混出想要顏色，觀察樹皮的經驗，善用工具製造出紋路，表現很棒喔!小班S2做了冰淇淋，自己先做了數個圓形，老師在陪他一同完成餅乾的部分，小手在搓圓、使用擀麵棍上都很靈巧，最後用水彩上色，完成可愛的作品。
💜「拼圖區」：S20大班姊姊先後完成54片、48片、63片拼圖的挑戰/S4中班哥哥先後完成20及12片拼圖、63片拼圖的挑戰，過程中兩人能發現圖案上的線索，掌握拼圖技巧，表現優秀喔!
💜「毛線區」：S12做了小馬、獅子圖案的平針縫工，老師口頭提醒她怎麼縫，偶爾縫錯，沒有依著規律上、下縫，修正後耐心完成，最後用亮片裝飾作品/S16做了太陽、冰淇淋的平針縫工，能自己專心完成作品，需要協助時能主動找老師幫忙，兩人都表現棒棒的喔!
💜「拼豆區」：S13想做美人魚，有了之前的經驗，這一次有好好完成，她能依著顏色放置拼豆，進步很多喔!/S5想做檸檬蛋糕，能專心拼湊出數個零件，過程中有小小分心，將拼豆弄亂，提醒後能修正行為，完成可愛的甜點作品。
感謝志工家長的協助，不僅陪著孩子一起做熱身運動，還帶著孩子一起玩遊戲，讓老師可以更安心照顧孩子的安全，也因為有大家協助，小百合玩得非常開心。今天也藉此機會發送志工表揚大會的邀請函，給幾乎每週戶外踏青都參與的家長💘。
2026年3月8日 星期日
114-2 第5週 0309~0313
感謝大家撥空參與學校日面談，
讓我們有機會交流孩子在家與在校的情況。
您的鼓勵是我們持續努力的動力。
對於校方有任何的建議，
可直接與老師聯繫，
以便即時回應與溝通喔！
未能出席的家長也請放心，
平時仍可透過電話、
官方 LINE 或聯絡本與老師聯繫，
每月的重要事項也會在園訊中提醒。
學習區探索歷程:
💜「語文區」：S15先完成姓名學習單及布置花邊，最後用毛毛蟲點讀筆專心聽故事。S3先看看書，然後畫形狀學習單，能找出相同的形狀及數出正確的數量，數概念不錯呢!
💜「城市積木區」：S12想做海洋世界，老師請她先用童軍繩繞出海洋的大小，再沿著線排列積木形成海洋，最後用各種形狀的積木進行布置。完成後能好好收拾積木，超級棒!
💜「彈珠軌道區」：S7自己看圖完成第一關的挑戰，測試時發現彈珠滾到一半停下來了，所以，老師陪他看圖檢查與修正錯誤。然後進行第二關的排列，在第三層卡關，由於平面的圖前後都有軌道，讓他容易搞混，老師協助一同看圖慢慢往上堆疊，進行測試時發現有些彈珠會從中間的積木直接掉落，老師讓他自己進行測試，微調積木的角度及方向，他能有耐心的測試，最後順利完成，能堅持完成不放棄，很棒喔!
💜「Kapla木片區」：S19想做小房子，過程中一直將房子碰倒，數量也不正確，後來老師陪她一起完成地基，但是只要老師一離開，她就會時不時地碰倒，最後還用了中午看卡通、下午玩玩具的時間，終於完成了。在家可以讓她多多練習數數、觀察因果關係等等的活動。
💜「美勞區」：兩人想做立體的動物。S20想做兔子。 S4想做小白鯨，兩人先用鉛筆畫草稿，上色後剪下圖形，最後填充內容物，讓作品變立體。過程中兩人能依著老師的提示，好好完成可愛的作品，表現很好喔!
💜「磁性(力)積木區」：S2想做風帆車，第一天老師請大哥哥教他，然後請他再自己做一次，原本快成功，卻不小心碰倒，後來就放棄了，改做平面的貓咪，過程中也是需要老師陪同與提示，其中三角形有正三角與等腰三角形，他容易混淆，其它圖案他都認識喔! S8先完成101、貓咪、熱氣球，識圖能力佳，幾乎能自己完成，手眼協調及手指、手腕等精細動作發展靈活。
💜「串珠區」： S16完成第四~五關作品，老師引導後能自己完成一段時間，偶爾忘記怎麼串，會跟老師求救，過程中還算專心，收拾時間能將多拿的珠子好好歸位，很乖喔!/S17完成第四~六關，老師引導後能自己完成作品，即使別人在玩玩具，她仍然能堅持自己的想法，好好將第六關完成，學習態度佳。
💜「Lego小樂高區」：S5想做房子，能自己先找零件，有時需要老師協助也能願意等待，整體過程專心，也會自己準備地毯及收拾，GOOD!
💜「Gigo智高區」：S18想做愛心、企鵝，能自己看圖完成作品老師鼓勵她做一系列的企鵝家族，並作展示的架子讓作品可以站立，最後完成有趣的作品，過程中專注，能自己解決問題，表現棒棒的!
💜「黏土區」：S1想做獅子，老師請他先在紙板上色，然後自己拿黏土、工具，在老師的陪同下用先搓圓後壓扁和切割的方式完成可愛的獅子。S13想做小魚，老師請她先在紙板上色，然後自己拿黏土、工具，在老師的陪同下用先搓圓後壓扁和切割的方式完成小魚，最後自己發揮做水草及貼邊框。兩人都能將工具、材料好好歸位，要給兩位拍拍手喔!
💜「毛線區」：S9繼續編織圍巾，原本的紫色毛線用完了，又選了淺紫色毛線繼續編織，過程中能專注於自己的工作，表很良好。 S14想用獅子編織器做手鍊，選了白色毛線及藍色珠子編織，在老師簡單講解後，能自己依規律完成可愛的手鍊，專心度不錯喔!
💜「拼豆區」：S10想做義大利PIZZA、起司蛋糕，過程中跟老師反應很難，老師鼓勵給他加油，過程中只有2顆放置錯誤，漏做了一片蛋糕，還算認真完成作品。S11原本想做獨角獸，但是一直將拼豆放錯位置，後來在老師的陪同下完成彩色的愛心，期許她越來越獨立，自己完成作品喔!
👧3/10新增22張照片。
因為周五有全園活動，
無法進行學習區分享，
孩子們只好跟自己認真完成的作品拍照作紀念。
依著天氣的狀況，
我們到地下室、時光小屋、夢幻小山丘嬉戲，
大家一起跑跑跳跳，
玩得開心又健康!
👧3/10新增20張照片、3/12新增21張照片、3/13新增26張照片。
周一假日生活分享，
由於時間不夠，
只能抽籤讓3位孩子分享一下。
周二防震演練，
地震保命三步驟~趴下 (Drop)、掩護 (Cover)、穩住 (Hold on)，
小朋友都能迅速做到，
真棒!
周四畫學習單、
玩具分享的照片都放在這個檔案裡。
周五進行無預警防震演練，
這一次全校到操場集合，
請點人數、環境檢測、通報相關單位....
嚴謹的演練希望讓災害減到最低。
👧3/10新增9張照片、3/12新增34張照片、3/13新增30張照片。
配合國小親山教育，
將週四戶外踏青活動更改到周三進行。
我們先暖身一下，
然後展開好玩的遊戲~跑跑步、玩跳格子遊戲、
玩飛盤、玩飛天倫、玩抓人遊戲......
大家都玩得很開心。
謝謝今天陪伴我們的愛心家長，
讓孩子們玩得開心又安全。
全園活動讓兩班孩子一同進行活動與交流，
不管是繪本、遊戲、律動，
活動後~孩子們都知道要愛護眼睛。
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