🌸在經過一個多月學習生活常規、拾收整理、健康衛教及學習區介紹後，這個禮拜我們終於開始了學習區了，現在就來看看大家在學習區精彩的表現和照片吧！
彈珠軌道區：12在識圖方面對於立體圖的識圖、辨色及積木擺放方向還在練習中，所以需要老師在旁協助，但她對於自己最終能完成作品感到非常開心，希望未來再多多練習，應該能獨立完成每一關；7喜歡彈珠軌道，但對於識圖方面還需要一對一的協助，若老師不在旁邊，則無法專心在作品挑戰上，十分可惜，希望下次可以練習拿取材料和搭建。
磁力片區：11能依照展示圖的顏色形狀拼出作品，非常認真及專注，較少需要老師的協助，唯在辨識不同三角形，還需要一點點練習，但整體表現真是非常地棒！後來要挑戰立體作品，但有點困難，下次再加油喔！
加加積木區：10一開始能自己在學習區練習將加加積木拼接，但後來自己把作品又拆掉了，第二天又在收拾的時候又把自己的作品拆掉，真是傷腦筋，後來只保留了機器人和小花，也是挺可愛的。
毛線區：13剛開始繞蜘蛛網不很順利，所以改成繞成密度比較大的類補夢網，越繞、越練習就越成功，織成了一張密密的網，接著做了兩個蜘蛛停在網上，很有萬聖節的氣氛呢！17剛開始繞成了一坨圓圓的毛線，在多練習幾次，知道要把速度放慢，記得繞的路徑，第二次之後就把美麗的蝴蝶成形了，第二天快手又做了第二隻蝴蝶，這次完全不需要老師幫忙，而且對裝飾蝴蝶很有自己的創意和想法，作品完成度很高，真厲害。
拼豆區：4選了摩托車和哆啦Ａ夢的圖案很開心，也很專心在拼豆上，所以拼得很快，顏色也都正確，手眼協調的能力不錯喔！5手眼協調也很棒，第一天快手快腳就完成了兩個作品，所以第二天老師請他挑戰較大型的作品，他樂於挑戰也非常認真，拼豆都有放對位置沒有出錯，表現很棒喔！
小樂高區：1還無法照著說明書的步驟自己獨立完成，比較多時間是在自己拼成想像的東西，玩得很開心，後來老師一對一協助完成了一輛車子，有了這個經驗後，他能再自己獨立練習了兩輛車，雖然有些方向還是有點誤差，但有進步了喔！6能按照說明書的步驟，將機器人慢慢組裝成功，還能發現零件包的零件有誤，但自己在大零件盒尋找時，就比較需要大人陪同，下次要再多一點點耐心，第二天在拆掉錯誤的零件花了不少時間，但最後自己完成小小機器人，還很開心它的手可以轉，看來很開心。
六形六色：2手眼協調的能力不錯，能夠按照說明圖的步驟拼出圖形，偶有形狀擺放的方向不對需要老師協助，但整體以小班的能力來說，洋洋真的表現得很棒喔！3在學習區時習慣大人在旁陪伴與協助，但在鼓勵之後，也能自己按照步驟慢慢完成圖形，手眼協調和判斷方向擺放的能力還需要多多練習，再加油喔!
串珠區：15在學習區時專注又認真，能獨立完成挑戰，中間偶有出錯，在老師提醒後能馬上修正，速度很快就完成了3關，真是要給她一個大大的讚呢!、18能不需要協助獨立挑戰第六關，而且也沒有錯誤需要修正，真的很棒，下次如果能更專心一點，就更厲害了。
語文區：8、9兩個好朋友在學習區一起聽故事和練習名字及認字學習單，第二天還把姓名學習單裝飾的更精緻，看來很享受在語文區的探索與學習。
LaQ區：14原本想挑戰步驟圖較少的作品，但識圖能力還需要再練習，所以後來放棄原本的選擇，從簡單的開始，最後按圖完成了小球、手環和皇冠，雖然有些小地方需要修正，但相信慢慢練習後，識圖的能力會越來越厲害。16第一次玩LaQ的她從平面的作品開始挑戰，最後完成了棒棒糖和糖果，老師有提醒她LaQ是有正反面的，所以在做糖果時就有特別注意，修正細節有進步喔！
本週也開始了週四的戶外踏青，感謝家長們的熱情參與，協助安全維護及陪玩，未來也請多多支持喔！
