感謝所有參與戶外踏青的家長們，很開心能一起玩捉尾巴的遊戲，有您，真好！
💜毛線區：S17選了編織工，找了白色底紙及各種長條色紙後，經由一上一下穿插的方式，編出漂亮編織作品，初體驗的她會需要老師一點點協助，整個過程非常有耐心，其作品亦很有創意。S19的小手真靈巧，手編辮子的能力佳，除了剪出等長的毛線需要老師幫忙，其餘部分都可獨立完成，最後完成留有長辮子的可愛女孩。
💜Gigo智高區：智高區看似不難，實際上它需要小肌肉的靈巧，再經由旋轉及壓的力量，方能順利完成基本組合。有經驗的S12獨力完成了物件-蝴蝶，過程中不會受旁人影響，專注的模樣，值得肯定！
💜「La-Q區」：本學年第一次來La-Q區的S14，利用一天的時間，從三角形、正方形和胖瘦寬關節練習組裝，態度專心地完成了糖果和花朵，穩定的表現很棒！
💜骨牌區：S15和S18一起挑戰第1關和第2關，第二天S15挑戰第3、4、5關，因為轉折處的角度不對，加以指導後便成功全倒，給她拍拍手唷！
💜拼豆區：S6和S11分別選擇了星星(陀螺)、角落生物造型和2個愛心吊飾。過程中，兩人能自己靜靜地找色、拼豆子，專注的態度很棒！
💜「美勞區」：S1很明確的跟老師說這次要畫利維坦鯨，在網路上選了想要的底圖後，進行著色、剪紙、黏貼及海底泡泡的布置，著色能力進步了，對於正確拿剪刀則需要個別指導。S13選擇立體的大件美勞-倉鼠。描繪及著色的能力都進步許多，剪紙、雙面膠撕貼及塞東西都難不倒她，在老師協助充填後變成了立體的可愛倉鼠，很厲害！
💜磁性(力)積木區：S9再次來到磁性(力)積木區，直接挑戰立體城堡、花朵和車子，過程中會S7和相互幫忙，表現不錯。S7先做了平面的放射狀，接下來又完成了立體船和立體車，過程中原本要做得圓柱體作品，因為較難而放棄了。
💜「串珠區」：貼心的S8挑戰了雙線手鍊後，自由創作了一條五彩繽紛的項鍊要送給媽媽。接下來的第4關，耐心明顯不足，是在老師一對一陪伴及要求下完成的。S16這次挑戰最細小的珠子，在進行複雜的第七關之前先用單線練習，接下來的雙線練習是在老師一對一的陪伴下完成的，整體表現很好喔！
💜「黏土區」：富有創意與想像力的S2，工作沒多久便為手中的黏土命名為獅子，老師鼓勵陪伴他根據圖上的獅子將黏土塑形，練習了搓、壓、柔等技巧，在一對一指導下完成了一幅獅子作品。S20這次選擇創作蝴蝶，搓圓、搓直線、繞螺旋都難不倒她，自由創作及小肌肉的發展都不錯。
💜「語文區」：S5先學習使用CD，獨自聽了12生肖的故事，後來彩畫自己的姓名，設計以蜘蛛人的概念出發，用紅、藍兩色及線條呈現，非常棒！
💜「Lego小樂高區」：S3明確表達要做塞車，好不容易找到說明圖後，很有耐心的照著一個個步驟找尋零件並組裝，最後在S18的一點點協助下，改裝了原來的賽車，加以變化的表現，超級棒喔！
💜「加加積木區」：S4再次來到了加加積木區，他很有耐心地完成了立體的愛心、火箭和雪花蹺蹺板，創意十足，整體表現非棒！
💜光桌區：小班的S10利用立體積木蓋了好幾間房子，能用透明色塊玩顏色的變化，對於作品的創作，亦很有自己的想法！
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