一次次的練習，讓孩子們更熟悉流程，
孩子們的表現亦越來越穩，期待下周三的畢業典禮圓滿成功!
介紹了又分享了自己的玩具，玩得很開心唷!
大大感謝~少甫爸爸(簡主廚)和少甫姊姊帶來有趣的推推蛋糕活動，
我們一起度過愉悅的午茶時光，
也享用了新鮮又美味的推推蛋糕，好幸福唷!
期末了，孩子們累積了許多點(獎勵)，今天開心換禮物，帶禮物回家。
2025年6月10日 星期二
2025年6月2日 星期一
113-2 第17週 0602-0606
6/2大家一起幫六月+七月壽星慶生，一起唱生日快樂歌，想要給壽星祝福的人很多，由小壽星親自挑選1位小朋友給他祝福，許願後壽星也分年齡段吹熄蠟燭，希望小壽星願望成真，也祝福小壽星平安健康！
0603今天讓畢業生練習入場橋段，讓孩子們熟悉部份畢業典禮流程，中大班小朋友練習上台，如何站到定點，如何接過獎狀、敬禮及彼此靠近拍照，看起來很簡單的步驟，但對孩子而言需要實際上台練習才不會慌張。
今天大班小朋友到102班級上的國語課，體驗小學的上課模式，到一年級教室時，102班江老師先引導小一哥哥姊姊跟大班的小朋友互相道早，我們坐在教室後面，看著老師上課複習國語課文和造句，後來老師請大家一起聆聽故事參與提問的問題思考，大家都很棒可以40分鐘都在位置上，大部份小朋友還是覺得幼兒園的上課方式比較有趣，不過在一年二班教室看到之前幼兒園畢業的哥哥姊姊，大家都很開心。
今天做大客車逃生演練，讓小朋友對搭乘遊覽車有一定的安全意識，家長和小朋友也可以看影片再次複習https://www.youtube.com/watch?v=4iySBcIf3Jk大客車安全逃生資訊影片『安全帶上路及黃金60秒』：
1.乘車需繫好安全帶，讓小朋友練習繫上及如何解開。
2.車上備有兩隻滅火器，知道擺放位置及使用注意事項。
3.車窗擊破器位置和擊破車窗4個角落標示。
4.綠燈可以幫助我們確認包括逃生窗、逃生門、逃生天窗等5個逃生出口。
5.練習打開左側逃生門，並由逃生口下車。
2025年5月26日 星期一
113-2 第16週 0526-0529
端午節即將到來，今日介紹端午節的由來，說了屈原的故事、介紹划龍舟及吃粽子活動，也有部分的孩子縫了香包……，迎接端午佳節的到來。
小朋友拿起麥克風說了說假日經驗分享，口說表達都進步了，很厲害唷！
玩了上週丞丞與阿溱的彈珠軌道，體驗茉莉班心禔Kapla的巨大作品，孩子們留下完美身影。
好玩的學習區，下學期再見囉~
祝大家5/30-6/1 佳節愉快!
雖然，因雨取消了動物園半日遊，但師生們玩了最愛的貓捉老鼠、恐龍吃肉、老奶奶打蟑螂，後來又聽了端午節節節慶故事，中午吃了美味肉粽，一起度過了愉快的上午。
2025年5月19日 星期一
113-2 第15週 0519-0523
✅教學活動：
😊 20250519假日分享+0521玩具分享
小朋友除了上台練習表達自己之外，學習聆聽及尊重別人也是重要課題喔，這週好多孩子在分享時將地點人物敘述很完整，是大進步喔！
這週是本學習最後一次的學習區，接下來我們要練習畢業典禮活動，小朋友都有好好認真工作，尤其是大班，希望留下美好回憶～
好喜歡看小百合工作的樣子，專注的眼神和認真的臉龐，再再都令人感動，歡迎您點入照片觀看。
畫探索歷程，是孩子本週學習區活動的第一次反芻，能幫助孩子加深學習的印象，上台分享是孩子在學習區活動中回顧，除了訓練表達力也是第二次回顧，都很重要喔。
💜「串珠區」：二位小朋友這週選擇自己喜歡的圖案，要練習的是識別圖案中珠子的數量再表現在實際的手鍊中，序列也是練習的點，過程中有認真專注，表現很好，值得鼓勵喔。
💜「黏土區」：這週挑戰黏土區的小朋友表現認真，只需要老師一點點提醒，之後幾乎不需要協助，運用不同技巧，完成自己選擇的圖案，作品很漂亮，小肌肉的靈巧度有展現出來，也看到工作中的自信，要給她們拍拍手。
💜「語文區」：S4語文區畫姓名畫非常認真，運用小肌肉控制著色部份發揮得比之前進步，幫自己的姓名塗上好看的顏色，也做了漂亮的布置。S7在聽完故事後學習畫出故事，練習將人物角色、地點、事件…等安排在情節中，他很喜歡徜徉在故事中！
💜「六形六色區」：S2這次在天馬行空發揮創意之前，老師請他先挑戰依圖完成作品的練習，在一對一引導後，對應及仿鋪上都能做得很好，棒棒的！
💜「加加積木區」：S20第一次在加加積木區，小肌肉的靈巧度有展現出來，很快抓到拚的技巧，唯有耐心尚嫌不足，容易被其他事物吸引，這個部分可以再多練習。
💜磁性(力)積木區：這週選磁力片是中班的小哥哥，之前有挑戰過，這一次發下豪語要做出很多立體作品，因為專心，很快成功搭蓋起來，一共完成4樣作品，超厲害的！
💜「毛線區」：這次選毛線區的二位小朋友練習繞毛球，S10在老師引導時領悟力好，可以獨立繞毛球，在剪開毛線的部分呢，第一個表現不錯，做成好看的小鳥作品，可惜之後2個毛球耐心不夠，有點可惜，整體而言，手指小肌肉的協調力發展得很好。S1在老師引導陪伴下，可以自己練習繞，在剪開毛線的部分呢，也有做很棒的練習，小肌肉的協調力發展進步很多，毛球也很蓬鬆好看喔！
💜「La-Q區」：S6對組裝La-Q表現很熟練，而且深具信心，一開始就能自己找尋資料，還跟老師約定好完成後作品要跟之前的戰鬥機放在一起，喜歡他開心專注在學習區中工作的樣態，自信飛揚。
💜「光桌區」：中班小姊姊再一次選光桌區，除了有自己的想法，做好幾何圖案後，在旁邊排上人物、場景加以佈置，非常有自信，第二天修飾後將主圖依樣畫在畫紙上，練習到第三次，老師小小引導下，在每一個位置安排上整個大進步，完成後超開心的，Good Job!
💜「拼豆區」：最後一次學習區，二位小朋友都很珍惜，選了立體圖案，S19真的很愛拼豆區，這一次做了草莓蛋糕、巧克力瑞士捲和彩虹般的星星陀螺，表現很好，專注認真100分。S8在工作時也很認真，唯收拾時總是沒辦法停止，轉換的能力需要再練習，在自由創作的星星陀螺方面，顏色搭配深具藝術性，值得大大讚賞，作品超美。
💜「城市積木區」：S16和S17二人合作愉快，在活動前可以說出自己想做的，最後協商決定蓋一個城堡式飯店，旁邊要有大大的游泳池，實際鋪排時也能互相合作，蓋出很棒作品，二人都開心的在學習區進行活動，有自信的大班姊姊！
💜「彈珠軌道區」：S3和S18一起挑戰彈珠軌道，二個人都是第一次接觸，在老師的引導下，從練習讀圖開始，辨識不一樣的墊高片和孔洞方向，二位都能認真工作，完成任務後很高興拿彈珠測試他們蓋的關卡，表現棒棒的。
感謝一直以來陪伴小百合的志工家長，因為有你們的參與，讓我們每一次戶外踏青更安全更好玩，LOVE YOU!!
2025年5月16日 星期五
113-2 第14週 0512-0516
天氣酷熱，感謝陪伴我們出遊的家長們，有你們，真好!
歡迎有空的家長前來參加，把握這學期最後的兩次機會唷!
打開幼兒學習檔案，從中看見孩子的喜愛，也發現有些區有些孩子都不曾光顧，所以這次的選區是以還沒去過的學習區為主，讓我們來看看孩子們的學習表現吧!
💜光桌區：光桌和六形六色的素材與使用大同小異，但光桌多了一些立體物件及素材的透明度。S15的創作很有想法，作品中.自創很特別的立體作品~槍，整個構圖的完整性高，很不錯唷！
💜La-Q區：本學年第一次來到La-Q區的S9，第一個作品是立體鳳梨，從平面到立體，S9是照自己的步驟和方式進行，有別於他人。陸續又完成了蘿蔔和車子，很不錯唷！
💜Gigo智高區：智高區看似不難，實際上它需要小肌肉的靈巧，再經由旋轉及壓的力量，方能順利完成基本組合。S13完成了很有特色的聖誕襪和吸塵器，S18做了可愛的螃蟹和花朵。
💜「加加積木區」：S11來加加積木區挑戰愛心，又自創一個長方形框框--i pad，整體表現很棒！
💜KAPLA區：S12來到KAPLA區，先練習蓋房子又鋪了馬路和2顆星星，過程中，會好奇地去瞧一瞧看一看隔壁的骨牌趣創作，真是太有趣了！
💜串珠區：S20和S3都從第一關開始練習，對於第2關的雙線開合串珠，仍需要老師示範和引導能完成。S3的第3關的交叉雙面串珠，是一對一下完成的，S20則是做了一條漂亮的長項鍊。
💜骨牌區：很有默契的S8和S19一起合作挑戰到第8關，除了第8關挑戰2次才成功，其餘關卡都是1次成功，很厲害。接下來又合力完成雙愛心及潛水艇，很厲害的兩個寶貝！
💜「Lego小樂高區」：S16和S17分別選擇了長頸鹿和車子，從那麼多零件中找出需要的物件，需要細心與耐心，兩個大姊姊的耐心及穩定性好，可以自己完成作品。
💜拼豆區：S4用拼豆拼了一架飛機和潛水艇，這次表現極好的耐心和細心，很棒唷！
💜六形六色區：S5一個人在六形六色區，並沒有使用說明圖，而是選擇了自由創作。第二天則看圖做出雪花和恐龍，過程中受到串珠區影響，而有些無法專注。
💜美勞區：從眾多美勞活動中，S10選擇用光碟創作螃蟹，除了著色還得貼點和蓋印，玩得很開心。S14做了拼圖畫及立體愛心。過程中練習了畫圖著色、剪紙，並將愛心充填，很滿意作品也很享受創作的樂趣。
💜語文區：S 2和S6練習畫自己的名字並將它變成美麗畫作，也學習操作毛毛蟲點讀筆及CD聽故事，也很滿意自己的作品。
💜拼圖區： S7完成了2幅63片大拼圖，礙於時間關係，僅最後的一小部分讓人協助，其餘皆獨立完成，讚！S1一直想選恐龍拼圖，礙於目前的能力，鼓勵他先從12片開始，最後在更多的陪伴下，又完成了30片拼圖。
2025年5月7日 星期三
113-2 第13週 0505-0509
✅五月感恩月，祝福全天下媽媽及身兼母職的爸爸～母親節快樂
小百合編織了愛心吊飾要送給家人，裡面還有小百合想說的悄悄話..，我們也新學了～媽媽我 愛妳～這首歌，要獻給辛苦媽媽、婆婆、爸爸、姑婆....等照顧寶貝的人。照片點入後有唱歌的視頻喔！
✅五月慶生：五月份是百合班的生日月，祝福小百合的尚君、晴晴、泓亦、孜孜和菲菲生日快樂，快樂健康長大，也謝謝家長幫他們準備小禮物小餅乾跟同學老師分享。
✅教學活動：
💜「串珠區」：二位小朋友這週要練習的是第二關的穿法，除了第一關的序列以外，需要雙線做合併和分開的穿法，過程中都很認真專注，表現很好，值得鼓勵喔。
💜「黏土區」：學習區的黏土比較硬，必需要先搓軟才好塑型，這週挑戰的小朋友表現認真，幾乎不需要老師協助，還能增加不同元素，自己完成作品，小肌肉的靈巧度有展現出來，也看到工作中的自信，棒棒的。
💜「語文區」：這一週在語文區的小朋友，無論是畫姓名畫或聽故事CD部份都可以相親相愛相處融洽，唯在運用小肌肉控制著色部份還沒發揮很好，可以再多做練習！
💜磁性(力)積木區：這週選磁力片是中班的小姊姊，之前有挑戰平面圖案，這一次挑戰不同的立體作品，剛開始組裝的時會有一點沒信心，老師鼓勵後成功搭蓋起來，喜歡寶貝的作品，還有完成後的開心笑容。
💜「美勞區」：大班姊姊這週挑戰立體動物，她選了自己喜歡的兔兔圖案，有專心聽老師說明，領悟力很高，所以在執行時能將著色線條都做得很好，除了畫得好以外，也能將二張紙一起用剪刀剪下來，在理解及手作能力表現十分優秀喔！
💜「毛線區」：S12這次練習繞毛球，老師在引導時領悟力好，大部分可以自己完成，在剪開毛線的部分呢，也表現很好，之後還做了一隻毛線兔子，整體而言，手指小肌肉的協調力發展得不錯，作品也好看喔。
💜「La-Q區」：S1這次對組裝La-Q表現的更熟練，一開始想做藍色寶劍，他從最簡單的平面開始，一步一步組裝，後來作品命名在寶劍、衝鋒槍和橋中猶疑，這週很開心專注的在學習區中進行活動，比之前進步很多喔。
💜「拼圖區」：大班哥哥選了108片的拼圖，圖案複雜頗有難度，但S8願意挑戰，也很認真比對線索，老師只有在尾聲中小小的協助，他很專注的在學習區中進行活動，表現很好喔！小班小姊姊好厲害，完成四幅小拼圖，雖然拼圖片數不多，但從找邊、每片翻正面、找同顏色拼圖的整個過程都很認真，要幫她拍拍手喔。
💜「拼豆區」：小班妹妹真的很愛拼豆區，這一次選了跟姐姐一樣的角落生物圖案，她表現很好，越來越能專注，沒有被周遭環境影響分心，豆子鋪排也越加孰練，表現值得嘉獎。
💜「Lego小樂高區」：大班姊姊這一次選了冰淇淋車的作品，在識圖和組裝能力都比之前提升，找零件時也多了耐心，拼組方面能依圖示順序進行，在學習的專注上很有進步喔！
💜「城市積木區」：S5和S3二人在活動前可以互相討論要做的作品，互動良好，實際鋪排時則各有自己的想法，第一天的作品原本很有特色，因為太過豪邁超出太多範圍，第二天修正後讓作品~學校+停車場特色呈現出來，二人都開心的在學習區進行活動，有自信的寶貝很棒！
💜「彈珠軌道區」：S9和S16一起挑戰彈珠軌道，二個人對關卡很有興趣，所以在讀圖上常常想要居主導角色，不自覺就會有小小爭執，後來協調後找到互相可以接受的作法，二位都能認真工作，完成任務後很高興拿彈珠玩他們建蓋的二個關卡。
💜「Gigo智高區」：S6這一次選智高區的目標很明確，想要做出不同的陀螺，老師覺得他很厲害，可以發展出11個不同的陀螺，在組裝的力氣技巧上也比美大班，是百合班的NO.1喔！
✅星期三下大雨，星期五天氣也不穩，謝謝給我們好天氣，讓小朋有玩得很開心！
2025年4月30日 星期三
113-2 第12週 0428-0501
感謝家長參與0426(六)趣學藝~親子DIY心心相印及相關活動，
今日，好多孩子拿著自己的漂亮作品，分享開心的心情。
當然，其他假日活動的分享也都很棒!
期待下次再一起與您同樂。
5/2(五)趣學藝活動補假日，祝您 假期愉快!
💜毛線區：S8用毛線十字繞風箏，剛開始的一點點引導後，便快速地完成了作品。後來又自創了稻草人，作品很有自己的想法。S5繞毛球做小鳥，頭部的部分需要一點協助，自己將身體點綴亮麗，完成了亮晶晶的小鳥
💜Gigo智高區：S3做了英文A、O、數字4、拐杖糖和陀螺，組裝成大作品時需要一點幫忙，表現專注的模樣，值得肯定！S15做了花、兩個1、陀螺，作品完成後還幫了S11拼拼圖，合作的表現，超級棒喔！
💜La-Q區： S18在LA-Q挑戰了立體作品，態度專心地完成了犀牛、蜥蜴和斑馬，穩定的表現很棒！
💜骨牌區：S13從第1關挑戰到第7關，過程中，大班夥伴的一點點幫忙，轉折處稍加引導後也成功全倒，給她拍拍手唷！S16會主動協助S13，自己也再次挑戰第8關，後來又挑戰了心型和車子，雖無法一次全倒，但整體表現很棒！
💜拼豆區：S12和S14再次來到拼豆區，分別選擇了兔子、角落生物造型和花框吊飾。過程中，沒有拼豆掉落的聲音，只有專注的神情，兩人的表現都非常棒！
💜美勞區：S2用拼圖做畫，著色練習小肌肉跟手眼協調的能力，接下來剪外框及直線需要一對一協助，這次的剪刀使用有進步，在家亦可多加練習唷！
💜拼圖區：S11挑戰沒有底圖的63片拼圖，這次的能力明顯又進步許多，除了S15的一點點協助，其餘部分皆獨立完成，真是太厲害了！S17選擇3合一的美人魚公主大拼圖，這次的拼圖表現，明顯比上次進步許多，礙於時間關係，僅最後的一小部分讓人協助，其餘皆獨立完成，讚！
💜串珠區：貼心的S19挑戰複雜的第9關~蝴蝶結，在視圖部分的確需要老師較多提醒與協助，當再做一次(條)時，S19可獨立完成了，好棒！
💜黏土區：S9先做了豌豆夾，自己混色搓圓，改變色彩，搓圓的部分可再精緻些會更棒。
💜語文區：S20練習畫自己的名字和自畫像，也學習操作CD，聽了2本好聽的故事書，也很滿意自己的作品。
💜Lego小樂高區：S6明確表達要做車子，接下來，蓋了停車場和停車塔，很有耐心的找尋零件並組裝，獨立完成的表現，超級棒喔！
💜KAPLA區：S4和S10一起來到KAPLA區，各自選擇了不同難度的房子。S4挑戰了有一點難度的屋頂房子，蓋了房子又延伸出溜滑梯和游泳池，很開心的獨立創作。S10練習將KAPLA平放排列成整齊的高樓，老師協助將歪斜的房子加以對齊，高樓更穩了，又同老師一起練習蓋屋頂，很棒！
💜六形六色區：S1用有底圖的各種幾何圖形做了最愛的恐龍和魚，也玩了折射鏡觀察形狀的變化，和S7玩得很開心。S7則選擇自由創作，做了一個炸藥庫房、炸彈和引爆器，後來也玩了折射鏡觀察形狀的變化。
感謝所有參與戶外踏青的家長們，有您，真好！
2025年4月21日 星期一
113-2 第11週 0421-0425
這週沒有進行學習區，但是每天都有不一樣的活動，一起來看看小百合這週在做什麼?
✅0421星期一除了平常的假日分享、晨間活動、體能運動外，這週開始增加夾夾子功課，每天小朋友到校後需要完成每日工作，藉此訓練小肌肉發展，尤其是前三指的精細動作發展攸關上小學後的書寫，非常重要，大班小朋友要多加油喔！
✅0422
✅0423
✅0424遠距離校外教學～STEAM創思中心
以下照片由STEAM創思中心老師拍攝整理，0429上傳，由照片中可見體驗活動的豐富性，照片共3-400張，邀請您細細觀賞。
✅0425大掃除
😊20250425美勞-編織愛心作品(0428新增5張作品)
感恩的季節，小朋友各自有想說的話，想要跟媽媽說，跟最愛的家人說說心中的話，期待您也能給孩子們一個溫暖的回應。
✅0426趣學藝活動
感謝家長參與下學期的大型活動＿趣學藝，一早我們先到活動中心參加表揚大會，謝謝這一年經常陪伴我們戶外踏青的五位志工，因為大家的愛與參與，百合班每一次的踏青都是安全有趣的。
另心心相印的親子DIY，因為有您的參與，活動才圓滿，喜歡看大家的親子互動，不管是活動中亦或是活動結束後跟最愛的家人一起合照，都是感動，期待您上網看看親子合照，老師看到的是大家眼中滿滿發光的愛💖。
2025年4月18日 星期五
113-2 第10週 0414-0418
感謝所有參與戶外踏青的家長們，很開心能一起玩捉尾巴的遊戲，有您，真好！
💜毛線區：S17選了編織工，找了白色底紙及各種長條色紙後，經由一上一下穿插的方式，編出漂亮編織作品，初體驗的她會需要老師一點點協助，整個過程非常有耐心，其作品亦很有創意。S19的小手真靈巧，手編辮子的能力佳，除了剪出等長的毛線需要老師幫忙，其餘部分都可獨立完成，最後完成留有長辮子的可愛女孩。
💜Gigo智高區：智高區看似不難，實際上它需要小肌肉的靈巧，再經由旋轉及壓的力量，方能順利完成基本組合。有經驗的S12獨力完成了物件-蝴蝶，過程中不會受旁人影響，專注的模樣，值得肯定！
💜「La-Q區」：本學年第一次來La-Q區的S14，利用一天的時間，從三角形、正方形和胖瘦寬關節練習組裝，態度專心地完成了糖果和花朵，穩定的表現很棒！
💜骨牌區：S15和S18一起挑戰第1關和第2關，第二天S15挑戰第3、4、5關，因為轉折處的角度不對，加以指導後便成功全倒，給她拍拍手唷！
💜拼豆區：S6和S11分別選擇了星星(陀螺)、角落生物造型和2個愛心吊飾。過程中，兩人能自己靜靜地找色、拼豆子，專注的態度很棒！
💜「美勞區」：S1很明確的跟老師說這次要畫利維坦鯨，在網路上選了想要的底圖後，進行著色、剪紙、黏貼及海底泡泡的布置，著色能力進步了，對於正確拿剪刀則需要個別指導。S13選擇立體的大件美勞-倉鼠。描繪及著色的能力都進步許多，剪紙、雙面膠撕貼及塞東西都難不倒她，在老師協助充填後變成了立體的可愛倉鼠，很厲害！
💜磁性(力)積木區：S9再次來到磁性(力)積木區，直接挑戰立體城堡、花朵和車子，過程中會S7和相互幫忙，表現不錯。S7先做了平面的放射狀，接下來又完成了立體船和立體車，過程中原本要做得圓柱體作品，因為較難而放棄了。
💜「串珠區」：貼心的S8挑戰了雙線手鍊後，自由創作了一條五彩繽紛的項鍊要送給媽媽。接下來的第4關，耐心明顯不足，是在老師一對一陪伴及要求下完成的。S16這次挑戰最細小的珠子，在進行複雜的第七關之前先用單線練習，接下來的雙線練習是在老師一對一的陪伴下完成的，整體表現很好喔！
💜「黏土區」：富有創意與想像力的S2，工作沒多久便為手中的黏土命名為獅子，老師鼓勵陪伴他根據圖上的獅子將黏土塑形，練習了搓、壓、柔等技巧，在一對一指導下完成了一幅獅子作品。S20這次選擇創作蝴蝶，搓圓、搓直線、繞螺旋都難不倒她，自由創作及小肌肉的發展都不錯。
💜「語文區」：S5先學習使用CD，獨自聽了12生肖的故事，後來彩畫自己的姓名，設計以蜘蛛人的概念出發，用紅、藍兩色及線條呈現，非常棒！
💜「Lego小樂高區」：S3明確表達要做塞車，好不容易找到說明圖後，很有耐心的照著一個個步驟找尋零件並組裝，最後在S18的一點點協助下，改裝了原來的賽車，加以變化的表現，超級棒喔！
💜「加加積木區」：S4再次來到了加加積木區，他很有耐心地完成了立體的愛心、火箭和雪花蹺蹺板，創意十足，整體表現非棒！
💜光桌區：小班的S10利用立體積木蓋了好幾間房子，能用透明色塊玩顏色的變化，對於作品的創作，亦很有自己的想法！
2025年4月7日 星期一
113-2 第9週 0407-0411
✅其他教學活動：
4/7早上大家一起幫四月壽星慶生，一起唱生日快樂歌，想要給壽星祝福的人很多，由小壽星親自挑選2-3位小朋友上台，許願後壽星也說出一個願望，彼此祝福感覺是幸福的，祝福小壽星平安健康！
4/7清明年假結束，大家一起欣賞小朋友在聯絡簿上所畫的記錄，說說大家的假期生活，郊遊和家庭聚會事這次假期小朋友生活的常態，互相陪伴就是最棒的互動。
4/9早上將近10點鐘在畫學習區歷程紀錄時，突然發生3級以上有感地震，由於平常的練習，小朋友動作迅速躲在堅固桌下，保護頭部不容易受傷，要特別讚許小百合，能夠保持安靜，靜待廣播通知。
✅教學活動：
4/7第一天的學習區，大家都很認真工作，小百合也變的較有自信，知道自己要做什麼，很有進步，透過照片記錄可以看到他們認真的模樣。
4/8第二天的學習區，大家延續之前工作，棒棒的小百合在各自的學習區專注地完成自己的工作任務。
4/9為時三天的學習區活動，在畫學習區歷程記錄進入尾聲，這週的小百合非常精彩，在Gigo區有研究陀螺的專家，做了10種不同排列的陀螺和配色；六形六色區的二位大班姊姊，除了一起創作布置有故事的畫面，再將圖案用卡點西德黏貼後還畫上好看的圖案；語文區則將自己的姓名畫安靜仔細地設計顏色分配，也能在框的布置上用心；La-Q區將平面轉成立體作品並安排自己喜愛的配色；Lego區的小朋友雖然只是小班，用充滿創意的頭腦做了機器人、恐龍和長相各不相同的車子；拼圖區的小班妹妹已經可以順利完成48-63片的拼圖；黏土區的妹妹這一次沒有老師在旁邊陪伴，就能運用之前的技巧完成好看的花朵造型，大班的哥哥做的立體蒼龍更讓老師佩服呢；毛編織區有紙條編織、花瓶纏繞、綿羊和毛球作品；拼豆區則有飛碟、許願蠟燭的掛飾，還有一台超酷消防車立體作品；美勞區的小朋友也能透過撕紙塊的變化加上線筆、蠟筆畫上手腳，變成跳舞的海綿寶寶和派大星；城市積木區的二位小朋友不僅能夠互相討論合作，在游泳池內部規畫還非常完善，超級棒的，所有的作品都在學習區作品內呈現，歡迎大家細細品味小百合的作品。
✅ 撕紙創作~獅子：
從上週繪本分享開始，我們一起閱讀四本獅子相關繪本-等了100年的獅子、獅子一起去上學、獅子與老鼠、小獅子多多，也一起練習運用拇指和食指的相互配合撕出長紙條做獅子的鬃毛，做出各具特色的獅子。
2025年4月1日 星期二
2025年3月24日 星期一
113-2 第7週 0324-0328
✅其他教學活動：
這學期的大事：健康檢查(社區篩檢)結束囉～事前教導小孩如何看視力圖、Ｅ字圖，今天檢查的都很順利，過2天健康中心會將單子送回學校，屆時需要複檢的小朋友再到醫療院所確認身體狀況，我們一起當健康寶寶吧！
😊第7週體能運動，天氣變熱，出外活動或在家也要多補充水分喔。
✅教學活動：
這週因為星期一有社區篩檢健康檢查及多元文化教育，加上下週僅有三天上學，因此學習區活動會跟下週合併進行，一起來看看小百合在學習區的工作。
💜「拼豆區」：中班哥哥想要做一個鋼鐵人，這個作品比較大需要花費的時間也比較多，S5的辨識圖案能力非常的好，可以正確的排列出拼豆的位置和顏色，專注偶爾會被其他事情干擾，但是都可以自己拉回完成一個作品後想挑戰立體的消防車，他說多花一次學習區的時間也想完成，有自己的主見，棒棒的。小班的弟弟，第一次在拼豆學習區工作，最想做的是可以旋轉的星星陀螺，S1先選好自己喜歡的藍色深淺二色，練習將豆子正確放置在模板中，第一次操作還一直抓不到要領，老師利用午餐後陪他一起，先將旁邊的外圍拼起來，再放裡面拼豆；第二個作品是要做愛心吊飾，他說要送給媽媽，總是想到媽媽的S1，真是貼心的寶貝。
💜「串珠區」：選串珠區的小班小姐姐在拿珠子穿線部分，可以順利完成穿的動作，表現不錯，之前做過粗線的手鍊，這一次挑戰細線，第一條的樣式選用了4種顏色的序列，只需小小的引導就可以正確的完成，第二條用二圓珠一長珠的序列，不用老師在旁邊，她的小肌肉動作及視覺手眼協調的部分都比之前孰練，完成二條好看的手鍊說要送給媽媽和爸爸，要給貼心寶貝拍拍手喔！
💜「語文區」：S10在語文區選擇要做自己的姓名畫，剛開始在姓名畫中間塗上顏色，妹妹還沒有辦法控制得很好，耐心也比較不足，之後在老師陪伴鼓勵下，可以越做越好，完成著色後，在旁邊利用形狀打洞器，壓出不同的形狀做佈置，這是她最喜歡的部分。
💜磁性(力)積木區：小班的小哥哥S2號在此區做了不同的車子的造型和貓咪，他非常有自己的想法，而且在完成之後呢，也會邀請老師和同學來參觀他的作品，介紹時能侃侃而談，很喜歡他有自信有創意的想法，並且可以把它表現在不同素材的學習區中，非常的厲害。
💜「光桌區」：中班小哥哥有自己的想法，做好一個火箭之後在旁邊排上社區的房子和佈置，雖然第二天又改變很多，但他自己玩得開心，老師覺得他在依賴協助的部分真的進步很多，幾乎沒有喊老師幫忙，自信進步很多。
💜「毛線區」：S13想跟她喜歡的大班姐姐一樣，做一隻漂亮的蝴蝶作品，在繞毛線的部分呢，可以拉緊毛線正確無誤地繞，八字繞法的部份則需要姐姐、老師在旁邊小小的幫忙，她的人緣很好，老師以外，姐姐也很願意在早上的晨間時間教他蝴蝴蝶毛線的繞法。S20這次練習繞大毛球，大部分可以自己完成，小部分的時候毛線會打結，需要老師協助，在剪開毛線的部分呢，也可以自己獨立完成，整體而言，手指小肌肉的協調力發展得不錯，作品很棒她很喜歡喔。
💜「La-Q區」：中班小哥哥在La-Q區選擇要做一個立體的直升機，有之前在直這一區的成功經驗，這一次S6非常有信心，自己參考說明圖慢慢地做出各部位零件，只有最後組裝機身部分，需要老師部分調整，其他都可以自己做到，作品超級厲害的！
💜「拼圖區」：兩為大班姊姊一起合作拼108片的拼圖，這一次的拼圖色塊比較相近，參考圖也比較小，兩位在工作的時候都可以細心的查找顏色和形狀，兩人在合作上也很和諧，也和老師一起練習不同的拼圖方法。
💜「Lego小樂高區」：S11號選擇要在之前的作品上面加以延伸，素材非常豐富，作品完成後老師訪問她，呈現的作品有動物園、101、飯店和公園，操作比之前進步，也在老師引導下，練習蓋出圍牆，是一個有想法的孩子呢！
💜「六形六色區」：S18在大白板上面很快就利用形狀拼出漂亮的花朵、小狗和足球，也能陸續的將作品反應在透明墊上，對應的貼上相關圖案，這一次在學習區的工作專注，要給她大大的稱讚，期待下次能將不同屬性的圖案加以結合創作出故事或一幅畫。中班小姐姐S15能專注認真在工作上，雖然選擇的是一個簡單的狗狗圖案，但顏色形狀和位置的對應上，能力提升很多，拼好後在透明片上對應的貼貼上小狗的形狀，貼好之後也能使使用油性筆在上面畫上相關的的圖案，並在返回表現在形狀的拼貼上，非常棒，給認真的她鼓勵鼓勵。
💜「加加積木區」：S9這一次在加加積木區表現優秀，自己找好說明圖，很快就自己做出一個立體的陀螺，接著做火箭筒的部分，也能快速的理解說明圖上的可能各種標記，還能夠轉換顏色，陸續做出不同顏色的火箭，接下來還完成立體的拱門花園，非常厲害，要給他大大的掌聲。
💜「城市積木區」：大班和中班哥哥是好朋友，要開始去學習區工作前，老師跟他們一起討論，要先做主體建築，周邊的措施才能開始，他們想做飯店、泳池、車庫和遊樂場，我們還一起google不同飯店的樣貌，並先在白板上練習分配建築位置安排，兩人的合作非常的成功，讓所有老師經驚艷的作品，不太需要老師的協調和和調整，真的太棒了。
💜「彈珠軌道區」：大班哥哥姊姊這一次在彈珠軌道區挑戰第五關，我們先一起認識彈珠軌道區各部分零件及不同軌道再開始，由於同伴第一天請假，沒有人可以一起討論，因此在辨識說明圖上遇到了小困難，後來跟老師一起討論研究，學習區第二天同伴回來，二人可以共同討論完成。
今天要去萬壽橋下，配合春天的季節，我們從萬興停車場旁邊巷子出發，沿途看到盛開的櫻花和九重葛，接著到景美溪畔籃球場和萬壽橋下，感謝志工家長：栩溱阿公、晨佑媽媽、晴晴媽媽和宇玹阿婆阿公，陪伴老師一起照顧小朋友，給小朋友很多照顧。
2025年3月21日 星期五
113-2 第6週 0317-0321
💜光桌區：S13用幾何圖形創作火箭和2個小女孩，又結合立體積木蓋了3間小房子
。第二天，利用描圖方式畫出火箭並完全正確數出幾何圖形的數量，表現很棒！
💜黏土區：S17和S19以「食物」「樹」為創作主題，兩人創作白兔漢堡、薯條、雞腿和一棵大樹，最後以「在樹下野餐」為主題進行完整創作，這兩人真是一級棒！
💜La-Q區：第一次來La-Q的S15選了一個自己喜歡的圖(蠟燭)，可按圖索驥獨立完成平面作品，很快地完成另一片作品後，師生一起組成立體作品。後來又做了七隻各種顏色的蝴蝶，過程中，有耐心且仔細，越做越棒！
💜小樂高區：S9在小樂高區完成了車子和飛機，過程中僅一次請老師協助找零件，一個人靜靜地看圖、找配件，態度認真且專心，非常值得讚許，S9非常棒唷！
💜KAPLA區：S5和S7一起來到KAPLA區，各自選擇了難度較高的房子。過程中，屋頂比較具有挑戰性，因而都倒了幾次又重來。S7有創意的改變了屋頂的造型，結合自由創作蓋了一個發電廠。S5則是在老師的協助，產出另外兩個造型。
💜串珠區： S18從細線的第4關開始挑戰，選好自己喜歡的藍色珠子後，僅剛開始的單珠繞雙線需要個別指導，接下來的手作表現非常棒！第5關的長項鍊，過程中會因為數量多、時間長稍有分心，最後亦完成了美麗的項鍊。
💜骨牌區：S4和S6分別從第5關和第8關挑戰，有了先前的經驗，他們似乎自信多一些了。慢工出細活的S4有自己的步調和堅持，這次的5-8關全部都一次就通過挑戰，厲害！
S4的第8關一次就通過，接下來的潛水艇僅差一點點就全倒，較為複雜的車子，則推了5次才全倒，也是很厲害的喔！
💜智高區：S2在智高區自由創作，有想法、有想像力的他，完成了1條蛇、1隻企鵝、2隻恐龍和3個機器人，其作品造型極富創意，實在厲害！因小肌肉力量稍稍不足，所以作品不夠密合易分解，需要適度幫忙，整體表現真是棒！
💜拼豆區：第一次來到拼豆區的S10和S12分別選擇了星星和角落生物，小班的他們先是用手抓拼豆，後來練習用夾子，但實在不容易，最後還是用手拼拼豆，完成美麗的角落生物和陀螺。
💜毛線區：S8分別用黃色繞出兩個大小毛球，把毛球變成鴨子，將鴨子用長線綁在交叉的竹棒上演魁儡戲。第二天，練習綁麻花辮，老師幫忙變成蝴蝶結並黏在夾子上，漂亮作品是要送給漂亮媽咪的。
💜六形六色區：S11和S14分別選了帆船和花朵。S11尚無法看圖仿作因此選擇直接在說明圖黏貼。S14先自由創作花朵，又仿作說明圖上的花朵，除了對角線的部份需要一些指導其餘可獨自完成，在撕貼及黏貼的能力，也明顯進步許多。
💜美勞區：S16先在兔子身上用毛線繞十字點綴，再將可愛兔子黏貼在西卡紙上，接下來便進行創作，畫了小花，剪了白雲，未完成的部分，下次再繼續囉！
💜加加積木區：第一次來到加加積木區的S1，先從小花開始練習，完成了小小花園。第二個作品是數字1，由於說明圖不易辨識，因此老師一對一指導一橫一直的擺放加加積木，最後將結合的作品取了一個響亮名字~1號的遊樂園。
💜拼圖區：S3先選擇了63片有底圖的拼圖，老師陪伴一段時間後離開，他便不再繼續，而是選擇了12片拼圖獨自完成。第二天，在老師更多的陪伴下，完成了63片有底圖的拼圖。
2025年3月14日 星期五
113-2 第5週0310-0315
✅教學活動：
這週學習區活動，一起來看看小百合專心的模樣。
💜「拼豆區」：S18在拼豆區延續上週的立體作品，零件比較細瑣，獨自工作時容易被周遭事物吸引注意力，後來老師陪伴下可以專注，顏色及細節都會注意，能無誤的排列出不同的組合，作品她很喜歡，專注是S18這次在拼豆區最大課題！S20是小班的小姊姊，這次在拼豆區練習將豆子正確放置在模板中，老師在旁邊引導2次後可以獨立工作，最後努力完成愛心鑰匙圈，配色很有自己的風格，第二天也練習排列相同長短的數量，成了一個綠色的吊飾，看到作品她非常喜歡喔！
💜「串珠區」：選串珠區的S1在拿珠子穿線部分，可以順利完成穿的動作，表現不錯序列的部分則需要老師在旁邊提醒，整體而言，他的小肌肉動作及視覺手眼協調的部分比之前孰練，完成二條好看的手鍊，要給他拍拍手喔！S7則拿出上學期他在展示中的作品，很明確的表達要做一條相同的手鍊，手鍊是雙細線，珠子的孔洞小，老師問是否要更換顏色？或是換個花樣？但是S7想要左手右手各帶一條一模一樣的手鍊，很有自己想法喔！
💜「語文區」：S16在語文區選姓名畫，老師希望大班的她能夠加入纏繞元素做個挑戰，之後從參考書及同學作品中得到靈感，表現不錯，也佈置出很棒的花邊，做出漂亮的姓名創意畫！S17第一天請假，第二天她看到選此區的同伴了做了的姓名畫，她也想挑戰，可能工作時間比平時短，所以在設計線條的描繪的部分不像往常一樣的細緻，在框框的佈置上，S17很有自己的想法，並且可以明確表達出來，老師覺得很棒！
💜磁性(力)積木區：中班小哥哥真是一個可愛的小孩，還記得上學期的時候在小樂高區做了非常多台的小車，這一次利用了各種有磁性不同形狀的積木拼湊出一台車後，接著做好第二台
第三台，感覺非常喜歡車隊；之後也排出數字3、21跟英文H，相較於之前第一次在磁性積木區的工作表現，可以減少老師陪伴時間，越來越進步，要給他拍拍手！小班妹妹能快速選出要排號碼（自己的座號），能拿出需要的形狀磁力片，整齊的疊放在一起，在把磁力片貼在小白板上時，需要老師在旁邊提醒拼貼的位置，之後陸續完成了0和8，越往後需要的幫忙越少，很棒！她非常的開心完成作品。
💜「光桌區」：中班小哥哥超棒的，很有自信，做出多元的圖案，每一樣都有他的想法，中間有一部份是小班時在六形六色時做過的蜂巢，他真的很喜歡蜂巢，在識圖和手眼協作部份表現都很好，這周工作情形很專注，要給他拍拍手喔！
💜「毛線區」：S15這一次練習使用纏繞，在六支冰棒上繞出類似蜘蛛網的圖騰，老師在旁陪伴的時候，可以繞出正確的樣貌，完成的作品配上一顆粉橘色的小毛球，變成一個很漂亮的吊飾，S15看到兩個作品互相結合成一個裝飾品，非常的開心，成品也很美麗。
💜「La-Q區」：小班小哥哥第一眼就相中了恐龍的圖案，感覺是一個恐龍迷呢，對自己所選圖案非常的有信心，在老師引導可以看說明圖做出第一隻恐龍，僅需老師一些調整，之後也能夠仿照做出第二隻恐龍，加上直角轉接頭，變成一隻立體的恐龍，表現非常棒喔！
💜「拼圖區」：中班小姊姊第一天請假，第二天挑戰沒有底圖的54片的拼圖，能夠靜下心和專注在工作上，沒有被周遭影響，同學經過時都會想跟她一起拼個幾片，完成後和另外二位同學的拼圖，變成一幅超大作品，老師覺得她的人緣真的非常好喔！
💜「六形六色區」：小班小姐姐能專注認真在工作上，也很快可以決定自己要做的圖案，組裝火箭時也有自己的想法，加長火箭的機身，是一個識圖能力和邏輯都能融會貫通的孩子，表現優秀唷！
💜「加加積木區」：S13這一次太令老師驚艷，之前在加加積木區時，需要老師在旁邊引導鼓勵，這一次看說明圖幾乎可以獨自完成，非常專注，動作迅速，還能夠轉換顏色，做出第二隻彩虹馬以及愛心的圖案
作品非常的美喔，要給她大大的掌聲。
💜「城市積木區」：城市積木的作品非常的美，整體結構非常完整，作品令人驚艷，S5和S19二人可以事先互相討論，協調各自完成自己想做的建築，最後能將作品加以結合，變成一個城市社區型態，作品很受好評喔！
💜「彈珠軌道區」：S9的理解力非常好，尤其在辨識說明圖上，幾乎不需要老師的協助，可以準確地做出彈珠軌道的兩個關卡，這一點非常的棒，在過程中有時會離開區域去找城市積木區小朋友玩，可以再改進，期待測試時彈珠可以順利的過關。
💜「美勞區」：老師發現中班小哥哥在決定自己要做的作品時，越發的有想法，在美勞區開始之前，能夠很確定自己要做什麼，之後也能跟老師討論後續，在剪雲朵上非常細心慢慢剪出轉彎的部份，一步一步的完成開心的恐龍，作品超級棒的！小班小妹妹在做螃蟹光碟的創意圖時，老師協助畫出螃蟹的腳和螯，塗色時比較心急，不過之後在做風鈴花時，剪刀使用有進步，能做出漂亮花瓶作品，這次的二個作品，她都很喜歡喔！
這週我們持續訓練平衡、跳躍和跑步，在沒有下雨的週二，除了運動，還在操場旁草地上觀察到各種不同植物，還和茉莉班用膠帶反摺做佈置，一起運動和玩，就是子最愛的活動。
今天配合學校親山教育活動，提早8：00準備，8：10換鞋集合，8：20出發，感謝大部份家長能讓小朋友準時到校，也感謝志工家長：栩溱阿嬤、芷安阿嬤、琦琦外婆和晴晴媽媽，陪伴老師一起照顧小朋友，雖然只有四位家長，但是超級給力，給老師很多助力，百合班有您們真好。
小百合認真工作，真有樣子，將百合班教室桌子椅子擦拭的好乾淨，回家也可以多讓他們動手做家事，是最好的手腦發展練習喔！
這學期開學到現在，透過操場的觀察、小朋友假日分享、網路上旅人春天的遊記分享，我們完成了水墨水彩的櫻花作品～春天來了，這二週還做了小百合的向日葵美勞作品，這個作品有三個任務，練習使用剪刀剪花辦、序列+放射狀黏貼的練習，為了這個作品，大家前一週就一起欣賞向日葵的生長及藝術家的作品，也利用零碎時間練習剪花辦形，一起來欣賞小百合的作品。
2025年3月4日 星期二
113-2 第4週 0303-0307
今天是3月份的慶生會，讓我們一起祝福琦安、沛鴻、晨佑、恩希和靖原 生日快樂！
💜光桌區：小班的S12可以獨立完成火箭和雪花，對於蝴蝶造型的拼貼仍需要大人一對一指導，但已有對稱的概念，會跟著老師仿作，很不錯唷！
💜黏土區：這次S13獨自一人在黏土區做柳樹與花朵。先將柳樹的底圖畫好，再將搓好的綠點變成柳葉、塗白膠黏貼，完成柳樹圖。粉藍色花朵是用白色和一點點藍色調和而成，花型漂亮色彩柔和，再用馬賽克妝點外框，整個作品真是美呆了。
💜La-Q區：S7習慣有人跟他一起在學習區工作，經觀察，還是必須挑戰獨立作業，因此，這次一個人來La-Q挑戰。剛開始，信心稍嫌不足，從平面到立體的轉折處，需要老師從旁協助，後來完成了立體火箭和汽車，越做越棒！
💜磁性(力)積木區： S6完成了很多作品，包括立體蛇、小企鵝、汽車和松鼠。過程中，能清楚辨識等腰和直角三角形的差異，一個人很快的將進化版的立體蛇和其他作品都完成了。💜KAPLA區：S4和S5兩人合作，很有想法的做出了飛機和機場。S5的機場(三角形立體房子)並不容易，需要極大的細心與專注力，過程中因嘉琪老師的協助，雖然失敗一次，但還是完成了機場，可惜在第2天的獨立操作時，機場不慎又倒了，礙於時間，最後蓋了游泳池及機場連接道。S4很有耐心的獨立完成了機場的飛機、機場跑道和餐廳，值得讚賞之處是自己從平面圖中完成了立體飛機，很棒唷！
💜串珠區：小班的S10和S20是第一次來到串珠區，兩人很開心的串手鍊、項鍊，但就在老師離開後，所有的大珠小珠都散落一地，又在老師的陪伴下完成了撿拾與分類珠珠的工作。兩人自己選色，不會被說明圖的顏色影響，對於雙色雙珠序列的要求，仍需要一對一提示與協助，最後都完成了漂亮的鍊子。
💜骨牌區：大班的S16和S17輪流從第1關開始挑戰，一天的時間，兩人挑戰到第6關。過程中，S16第3關的直角轉彎處，S16第6關的三分岔，因失敗再來一次。兩人還會互相幫忙，互助合作的態度很棒！
💜智高區：沒人討論無人干擾的S9，整個創作過程的表現真的很棒！可以從平面說明圖完成立體車子和自創陀螺，第二天完成了愛心還巧思的做了立架，他的作品真是豐富了智高區。第二天才加入的S14，轉動智高零件的力道稍弱，教堂的大門是在老師的協助下完成的，其餘部分很有耐心地慢慢做，不受身旁影響很棒唷！
💜拼豆區：坐在同桌工作的S15和S18，會彼此分心受影響，在分開後，工作進度及專注力明顯好了許多。S15在分開工作後，專注力明顯提升，許多完成了佩佩豬吊飾和星星陀螺，第二天練習用夾子夾拼豆，速度雖慢了一點，但願意挑戰新事物的勇氣很棒！S18選擇了立體蛋糕。過程中，因相近的淺紫和淺藍色錯放位置需要調整，又因拼豆掉落需要重來，原本想放棄的她，在老師的鼓勵與要求下，下周將會繼續努力，立體蛋糕待續……。
💜毛線區：面對新事物S1願意挑戰並找老師幫忙，這一點是非常棒的。這次練習毛線繞瓶子，練習剪紙做立體花，過程雖都有老師陪伴，但精神可嘉。貼心的他要將漂亮的作品送給媽咪唷！
💜六形六色區：S3看了說明圖，做出火箭。火箭下半段是利用梯形、菱形、三角形組合而成，對S3來說有點困難，經協助完成了作品。
💜美勞區： S19鎧綸幫自己的作品取了名字「小花的房子」。在兔子身上先用毛線繞十字點綴，再畫出大大房子後，又利用各種零散素材做了門、窗等物件，處處有巧思，小手真是靈巧啊！
💜加加積木區：有了上學期的經驗，S2會在加加積木區獨立創作，看他一橫一直的擺放加加積木，機器人漸漸成形，最後還取了一個響亮名字~帥氣恐龍厲害機器人。
💜拼圖區：S8和S11分開拼拼圖，S8分別完成了48片和63片的公主拼圖。過程中會因不要別人幫忙提高音量說話，提醒後會靜靜地獨立地完成漂亮的作品。S11有了上學期的拼圖經驗以及家中的練習吧！這次在拼圖的表現真是令人驚豔，可獨立完成35片和63片(有底圖)拼圖，拼拼圖的能力明顯大躍進。
一幅美麗的向日葵畫，包含了剪工、認識放射狀和序列的練習，您發現了嗎?
請您在欣賞的同時，給身邊的孩子一個鼓勵與讚賞。
2025年2月24日 星期一
113-2 第3週0224-0227
✅教學活動：
進行本學期第二次的學習區活動，小朋友更孰悉了，上週五選好區後，大家便期待著學習區時間，早上在跟老師討論後，也很努力完成自己的任務。
💜「拼豆區」：S14號在拼豆區選擇的是角落生物的作品，工作時可以專注在拼豆上，顏色及細節大都有注意到，只需要老師一些些的調整，表現很好值得拍拍手喔！S2號是小班的弟弟，第一次選此區，由於拼豆較小，圖案上還要墊上工作版，可能因為顯示較不清楚，所以在配置拼豆位置跟顏色對應上，與說明圖會有出入，需要老師在旁邊一對一引導，最後努力完成了一個可愛的飛碟吊飾，他非常開心！
💜「串珠區」：選串珠區的兩位大班姐姐，在之前都完成大部份的教室內的關卡，這一次參觀過隔壁班同學作品，選擇用細線來穿項鍊，除了孔洞比較小細線較軟，也有序列的部分需要加以注意，二人在配色和手眼協調的能力都有很大進步，墜飾上二邊也能調整相對應的長度，表現不錯喔！
💜「語文區」：二位姊姊這次在語文區選姓名畫，由於之前中小班時做過這個部份，老師希望他們能夠加入不一樣的元素，作個挑戰，之後二人從參考書中得到部份靈感，兩位小朋友都表現很棒，設計出很漂亮的姓名創意畫，簡直就是小小藝術家！
💜磁性(力)積木區：大班哥哥這一次再選擇一次磁力片區繼續挑戰，這次選的兩個作品呢都有步驟說明圖，大哥哥跟著步驟說明一步一步工作，識圖能力和穩定度都有提升，非常的專注在學習區，表現可圈可點，要給他拍拍手喔！
💜「光桌區」：光桌區的小班妹妹很有自信，跳過簡單圖案，直接做升級版，由於直升機的構造呢比較不是一個緊密性，所以在識圖對應上面會遇到一點困難，在老師的引導下，S11很快就可以完成，並且自主挑戰了第二個圖形火箭和佈置圖案，這周工作情形很專注，要給他拍拍手喔！
💜「毛線區」：S3想在毛線區做雲朵吊飾，繞第一顆毛球時非常的專心也夠密集，所以毛球又圓又澎，繞第二顆大毛球由於老師沒辦法一直陪在旁邊，有一點分心，到第三顆時專注力被毛線團分走了，整個影響到工作進度，在老師的陪伴下慢慢的完成。S6一開始到毛線區就很明確要做一隻鴨子/鳥，老師幫他準備所需的紙板，S6表現很棒，非常的認真工作，完成小鳥成品後，還挑戰以前姊姊的強項~縫工，老師僅做小小引導，加上他一些舊的經驗，所以呢學得又快又好，超棒的！
💜「La-Q區」：S10星期一請假，星期二入園後在La-Q區選了要做一艘船，有專注在辨認材料上，先參照說明書拿取需要的零件，這一點有進步，工作過程容易分心，需要老師或其他哥哥姊姊陪著，組裝上較依賴他人，希望透過練習能夠有更多進步。
💜「拼圖區」：S12真的是很厲害的拼圖高手，雖然是小班，這次直接挑戰沒有底圖的54片的拼圖，由於非常專注的在工作上，能夠靜下心，沒有被周遭影響，完成後還挑戰第二幅30片的拼圖，老師覺得她的能力真的非常好喔！
💜「Lego小樂高區」：S5號因為星期一請假，所以學習區時間較少，星期二入園後他選擇挖土機作品，專注認真在工作上，很快的就找到了需要的材料，也組裝完成，是一個識圖能力和邏輯都融會貫通的孩子，表現非常優秀唷！S4這次在小樂高區，想要做一架火箭，識圖能力一如既往的好，跟之前狀況相同，在材料上花了較多的時間，不夠全面觀察，所以找零件的細節上需要老師一些幫忙，可以再多練習唷！
💜「城市積木區」：S18和S15這一次呢練習合作，他們蓋的是恐龍動物館，要讚許的是在大門的部分兩個人作了很好的設計，有彎彎的拱門，在老師的提醒下還做了也漂亮的圍欄，工作時兩個人都能說出自己的想法，還會想到需要在恐龍動物館裡面加設急救站，可以幫助受傷的動物，雖然過程中會有不同意見，但是經過溝通都可以互相磨合，表現非常好。
💜「彈珠軌道區」：這是小百合班這學年第一次完彈珠軌道區，S7和S8二位都是大班哥哥，兩人在剛開始的合作上，採取的是一個看圖一個拿材料，老師希望兩位都可以練習到看圖來判斷關卡的組裝，後來有一起討論思考，輪流架設，將第一及第二關完成，測試時遇到了一些阻礙，老師在旁邊陪著他們做一些調整，經歷不同的挑戰，二人都喜歡在這一區工作。
💜「美勞區」：美勞區的兩位是小班小姊姊跟小哥哥，這一次呢選擇是做拼圖的畫，選擇可愛小魚圖案和蛋糕圖案，需要先著上顏色，練習小肌肉跟手眼協調的能力，在配色及蠟筆力度的控制上都做了不錯的展現，接下來拿剪刀剪框框的部分，S20號表現的非常好，有正確的使用剪刀，很厲害，S1在使用剪刀上面了還需要老師在旁邊提醒，可以再多加練習！
早上做防震演練，我們在教室內，小朋友幾乎都可以冷靜避難，大家都能知道地震保命3步驟：趴下、掩護、穩住，並且確實做到！
這週我們訓練平衡、跳躍和跑步，在沒有下雨的週二，我們除了跑步，還在操場練習雙腳跳和跨步跳，草地上也觀察到有趣的植物，大家都很開心。
感謝各位家長陪伴照顧小朋友，因為有您們，百合班有愉快的校外教學。
2025年2月18日 星期二
113-2 第2週 0217-0221
假期過後，孩子們還是很喜歡拿著麥克風分享自己的趣事，經由口說表達在家或是外出的體驗，認真專注的孩子最棒了!
每天多動.早睡.吃營養，寶貝們一定會健康長高唷!
週三玩具分享日，是孩子們的最愛之一。
在分享的過程中，有扮演.合作.溝通還有少少的告狀。
但，孩子們都在輪流與等待的過程中學習分享。
🙏謝謝家長的支持與合作，愛與尊重是我們共同努力的目標。
💜光桌區：光桌和六形六色的素材與使用大同小異，但光桌多了一些立體物件及素材的透明度。小班的S1雖然有六形六色區的經驗，對於蝴蝶造型的拼貼仍需要大人一對一指導，但已有對稱的概念，會跟著老師仿作，很不錯唷！
💜黏土區：S10和S20這兩位小班生很開心地任意搓揉捏塑。S20把圓形變成荷包蛋，搓好多的長條變成麵條變成一盤食物，還會用工具切橫線變成法國麵包，整個創作過程獨立且認真，非常享受玩黏土的樂趣。老師引導S10做冰淇淋，剛開始老師利用剪刀幫忙剪出冰淇淋甜筒造型，稍微壓一下線條，S10會跟著壓餅皮的紋路，在繞彎彎曲曲的長線條上需要一點幫忙，對於搓圓、搓長條都做得很好，最後很開心地完成了甜筒冰淇淋。
💜La-Q區：S5想挑戰複雜的立體摩托車，老師建議他先做立體汽車。從平面到立體需要老師一點引導，在找零件及組合都做得很好。在完成第1台大車後，第2台小汽車用很快地速度便完成了。
💜磁性(力)積木區：S9表示2025是蛇年，因此選擇了造型蛇。它是由三角形所組合而成，過程中需辨識等腰和直角三角形方能做出，第一天就完成了平面蛇。第二天的立體機器人較為複雜，遇到較難的上半部(手臂及頭部)會請求同學幫助，礙於時間關係，作品無法完成，下次再繼續囉~
💜KAPLA區：第一天S6和S7都做了車子和房子，S6隨興的創作出自己的作品，獨立且自信。S7挑戰說明圖的車子和房子，剛開始的等距定點(第一層)由老師陪伴，原以為自己可以完成第2層，卻還是在等待老師的協助，有點依賴沒自信。過了這一關後，S7很有自信地完成了作品。第二天在第2天時，將各自的作品做了組合，從他們的口述中得知，哪是一座發電廠，裡頭有主機、充電器、馬達，提供電源和電池給房子、車子和捕蚊燈。兩人合作無間，真是太棒了！
💜串珠區：S14有舊經驗，對於第2關的雙線開合串珠，仍需要老師示範和引導。第3關的交叉雙面串珠，表現明顯進步許多；在學習單的繪圖上，色彩豐富主題明確，S14繪圖的表現明顯進步許多。小班的S2第一次串珠，會表達想要的珠子和顏色，也會取出10顆珠子數數，在自由創作時可獨立完成。對於雙色雙珠序列的要求，則需要提示與協助，過程中因分心珠子一直掉落，最後完成了2串漂亮的手鍊。
💜骨牌區：舊經驗的S3，這次從第6關開始挑戰，很快就成功了，但面對第7關的失敗卻不願意再來一次。第2天在第8關挑戰成功後，又從新挑戰第7關，活潑調皮的他用大大的一口氣吹倒骨牌，真是太有趣了！
💜「Lego小樂高區」：S12和S11分別選擇了犀牛和大嘴鳥，要從那麼多零件中找出需要的物件，對於小班的他們來說的確有難度，在老師幫忙找配件的過程中，S12的耐心及穩定性較好。最後是在老師一對一的陪伴下，S12完成了犀牛作品。考量S11更合適自由創作，最後S11完成了開滿花朵的花園。
💜拼豆區：S13選擇了2隻角落小生物，僅最後立牌的大小及配色需要老師一點點協助，其餘都是獨立創作，非常棒！S19選擇了玫瑰花、愛心和雪花，在立牌部分則是拼出七彩顏色的底座，漂亮極了。兩位小姐姐的耐心和細心都很棒！
💜毛線區：S4和S16又一起選了毛線區，兩人先是繞了毛球，後來又用毛線纏繞竹棒(竹籤)。學習新事物，起頭難，孩子們也是。在一對一的指導後，兩人便很快進入狀況，最後的毛線纏繞及毛球也變成了美麗的吊飾。
💜六形六色區：S17沒有使用說明圖，而是選擇了自由創作。這次的主題是蜜蜂，因此S17利用很多的黃色六邊形來作主題的設計，同時，作品中亦出現了左右對稱及色彩搭配，非常有想法有創意。
💜美勞區：從眾多美勞活動中，S8選擇用光碟和毛根，創作螃蟹和綿羊，S17則選擇了指印畫。活動前師生一起討論創作內容，S8在老師將一切材料提供後變獨立的、靜靜的自由創作，其作品堪稱一絕，好厲害啊！S17用指印練習創作蝴蝶、毛毛蟲，也體驗粉彩筆刷底圖，很享受創作的樂趣。
本學期第一次的戶外踏青，孩子明顯興奮開心。
我們在河堤的籃球場，一起暖身運動，一起玩貓捉老鼠、老鼠吃起司、恐龍吃肉…..，接下來的跳格子及萬壽橋下的自由時間，大人小孩都玩得好開心啊！
再次感謝前來同樂的芷安、栩溱、宇玹阿嬤及晨佑媽咪，有你們真好！
接下來的週四踏青活動，歡迎有空的家長也前來同樂唷！
黃老師完成了繁瑣的前置作業後，利用午後時光教導孩子從毛筆畫枝幹、棉花棒點櫻花到牙刷刷草地，孩子們都完成了一幅美麗的櫻花圖。
2025年2月11日 星期二
113-2 第1週 0211-0214
✅ 0211開學日，今年的寒假很冷，剛好今天出大太陽，溫暖開學，早上小朋友將物品一項一項歸位，認識新的用餐位置，也說說教室內有哪些改變？小百合觀察力很好，全部發現。
今天班上來了一位新的小班同學，熱情的小百合牽著妹妹認識新環境，表現超溫暖。然後假期分享也跟同學說說寒假中去買新鞋子、去露營、拿紅包、拜訪親戚……等等開心的事情。
✅ 早上點心後~我們到操場跑步、玩球、丟飛機、溜滑梯、吊單槓……，開心的曬太陽，和朋友一起遊玩，大家度過快樂的開學日上午。
✅0211明天就是元宵節，今天每個小朋友收到一個燈籠，請家人們協助組裝，有空可以帶著孩子們去提燈籠，若組裝完成，2/12元宵節亦可以帶回學校展示喔！
✅0212今天是元宵節，雖然沒辦法跟小朋友在校一起搓湯圓吃湯圓，我們還是一起做做手作小燈籠來感受節慶氣氛。
首先使用油性筆在透明片上畫出自己喜歡的圖案，接著使用剪刀剪出燈籠的外型，喜歡小朋友認真工作的樣子，作品裝飾在百合班的前走廊，下週五學校日歡迎您一起來欣賞！
✅0212-13運動時間：運動可以幫助孩子的大動作發展，孩子在練習動作的過程中，不只身體的動作技能更精進，連情緒、人際互動和認知學習能力也一併提升，變得更有自信。在萬興附幼，我們每天都會安排大肌肉或體能活動，希望透過運動，提升小百合各項能力。
✅下一週就要開始學習區，本週透過一些時間在做簡易的各區介紹，並進行選學習區，假日時可以跟小朋友一起討論下週學習區他/她想要在學習區完成的挑戰……
✅今天在茉莉班進行健康教育的全園活動，藍藍老師講了「我是刷牙高手」的故事，還有透過影片說明刷牙要注意的地方，希望透過健康教育的宣導，讓孩子學習正確的刷牙方式，成為健康好寶寶。
✅這週聯絡簿請完成第15頁過年假期圖畫記錄，請家長協助文字記錄，另下週小百合將做的事：
1.
開始113-2學習區活動
2.
2/19（三）量身高體重
3.
2/20（四）開始113-2戶外踏青
4.
2/21（五）開始113-2親子借閱活動
～期待下週小百合的精彩學習區～
2025年1月14日 星期二
113-1 第21週 0113-0120
孩子們，要學習讓心靜下來....
期末了，師生們忙著整理教室。
孩子的巧手幫忙拆玩具、分類玩具、打包收拾及擦拭，
兩天的時間已完成大部分工作，
我們的小百合，真棒!
謝謝家長每周協助孩子完成聯絡本，集滿20個印章的孩子，今日都拿到一份小禮物唷!
即將迎來的蛇年，您有什麼新的計畫或想做的事嗎?
今日，全體師生一起製作了發糕、學說吉祥話、領福袋、送福袋感謝校園裡幫助我們的人.....
在此祝福大家 平平安安 大吉大利 心想事成 蛇年行大運.....
吳老師藉由繪本~太多胡蘿蔔了，從講故事、提問討論到玩遊戲，希望孩子們學會--分享。
感謝婦幼警察大隊陳警員，帶來豐富精采的學習內容。
從認識警察配備、認識身體界線到如何保護自己，孩子們專注認真地聽、踴躍發言領貼紙，最後，一起參觀了警車才結束今日精彩的活動。
孩子們，要記住保護自己的方式，要愛自己也要尊重別人!
最後一天上課，孩子們拿起麥克風，分享了假日趣事、最愛的恐龍、最愛的學習區、參加鋼琴比賽的心情、去日本賞雪看狐狸......，開心極了。
祝福大家 寒假充實 新年快樂!
我們開學見囉~
2025年1月10日 星期五
113-1 第20週 0106-0110
學期進入尾聲，這週沒有了學習區活動，但我們還是做了許多事，
首先幫一、二月的小朋友慶生：祝小壽星健康平安生日快樂喔～！
慶生結束後，小朋友也說說自己的假日，跟同學分享一下生活。
過完元旦，我們一起將教室內的聖誕樹飾品一起拆下，
這幾天我們將這學期的作品陸續拆掉，光是拆作品和分類材料，
就需要很多時間，真是個大工程啊！下週繼續。
這週雖然天氣寒冷，但週一到周三都是好天氣，尤其是週二，
還出了大太陽，除了到操場運動，我們還一起到沙坑去玩，
說明了玩的規則，小百合很棒，不用老師一直提醒。
期末量身高體重的時間，記得打開聯絡簿記錄，
看看小寶貝跟期初相比，有沒有長高長胖一些？
✅1/09(四)天氣冷，是本學期最後一週的戶外踏青，
我們和家長一起搭公車到動物園，孩子們很棒，
有位置的小朋友會坐好，沒位置的小朋友也會抓好扶手，
在公車內小小聲聊天，有把老師行前叮嚀記住。
這次參加家長很踴躍，到動物園後，
我們先照了團體照，接著走路到穿山甲館，
裡面有孩子愛的動物，天氣好，看到很多動物，
還和同學一起分享小點心，真是一個美好的動物園之旅，
謝謝家長共同參與和協助照顧小朋友。
快過年了，我們從12生肖故事開始，今天讓孩子體驗用毛筆
和墨汁一起畫春聯，每個小朋友都很專注，在老師一對一的
引導下，練習掌控毛筆，每位小朋友都是小小大師，作品很棒。
2025年1月2日 星期四
113-1 第19週 1230-0103
💜六形六色區：S14和S18利用一天的時間完成了幾何圖形造型及卡點西德作品，兩人都細心認真，表現很棒！
S14先是做出星星及雪花，接下來又選了一朵自己喜歡的花來做造型。除了起頭時需要老師協助，在看圖仿作花朵及卡點西德的撕貼部分，都做得很好！
S18先是找出自己想要的雪花，接下來又做了兩個小朋友、雲朵和房子。經過思考後，自己將房子的造型加以變化，在卡點西德的撕貼上也不需要別人幫忙，學習區的表現超讚的！
💜語文區：S11選擇「子」字的語文學習單，並操作毛毛蟲點讀筆來聽故事。
S11從學習單找出「子」字後，先找出3個「子」字並將它塗出色彩，個性活潑有些急躁的S11在老師一對一的協助下完成剪字與黏貼。第二天的車子學習單，用彩色三角筆將字著色填滿，練習控制小肌肉的力量。
💜La-Q區：S17想做立體的紅色手提包，第一天完成了兩面的長方形和底座，能按圖索驥不太需要老師幫忙。看似不難的它，第二天要從平面組裝成立體包包時，則需要師生合作，在黃師一對一協助組裝下完成了不簡單的立體包，不容易唷！
💜拼圖區：小班的S12一個人靜靜地、獨立完成了2幅有底圖的63片拼圖，整個過程安靜又專心，表現很棒！大班的S9也獨立完成了1幅沒有底圖的63片拼圖及48片恐龍拼圖，兩人的表現都很棒！
請假一天的S5和 S10，分別完成了63片無底座拼圖及12片、20片恐龍拼圖。S5易受旁人干擾無法專注拼圖，換了位置後，專注許多；小班的S10靜靜的獨自完成，表現特棒！
💜磁性(力)積木區：很有主見與想法的S8想直接挑戰立體作品-機器人，應老師要求，他很快就完成了平面作品-數字2。在製作立體作品的過程中，S8延伸兩座維修廠並做了空橋來連接，這獨特的做法，非常值得肯定。
💜KAPLA區：S2和S15都是第一次來到KAPLA區，兩人都決定要蓋房子。找到說明圖後，兩人便開始蓋房子，小班的S2和中班的S15都急著把木片擺上去，所以S2蓋到第5層便倒了，S15雖然蓋得比較高，但也因為歪斜及不慎碰撞倒了好幾次。最後，在老師的一對一陪伴下完成了第一棟房子，屋頂部分則調整成漸縮的方式完成。第二棟矮房子，難度較低，兩個都能自己完成並蓋高一點，屋頂部分則指導他們蓋出小窗戶，學些變化及技巧。最後，兩人做出圍牆和警示牌，完成佩佩豬的動物農場。
💜加加積木區： S6穩定的一個人在加加積木區做出了平面的聖誕老人，還主動告訴老師，聖誕老人無法站立要自己微調，也因為顏色不夠自己稍加變化，這兩點都是很棒的表現。第二天，又做了另一個聖誕老人並將2片組成立體聖誕老人，有主見的完成作品，非常棒！
💜串珠區：擁有舊經驗的S16，想要做手鍊送媽媽，好貼心。已經做過長項鍊的她，先從第4關開始，最初的示範她很仔細地聽和看，沒多久便可獨立操作並完成。下一關挑戰雙細線雙珠繞，需要很多的協助，對她來說似乎困難些，如果是粗線，或許會好多了，不放棄的態度還是值得肯定。
💜骨牌區：S1和S7合力從第1關開始挑戰，過程中S1會因為移動到塑膠板或碰撞，骨牌倒了，需要再來一次，在S7協助下一起完成了3、4關，最後在老師的協助下獨立完成第1關，不放棄的態度很棒！ S7挑戰到第8關，過程中會協助小班的S1，轉折處的角度，需要老師一點點調整，兩人的表現都很棒，給他們拍拍手唷！
💜「Lego小樂高區」：S13和S19又一起選了小樂高區了，兩人決定建構房子。找素材是此區較耗時的事，需有更多的耐心和細心，由於，第二天只剩中班的S13一人，在其他同學的一點幫助下，完成了一半的步驟，本周未完成的部分只好下周再繼續囉！
💜美勞區：S3和S4都想做立體動物，黃師很快地幫他們畫出了「烏龜」和「章魚」。在著色與剪紙的過程中，S3急著要塗完顏色，顏色不夠飽和；S4雖有耐心但手的力道較弱，顏色偏淺。剪刀的使用上，經老師將過大的紙張剪小後，兩人能將動物形體剪下，剪刀的使用明顯進步許多。接下來，再利用雙面膠及水果套，親師合作完成了立體的「烏龜」和「章魚」。
因雨取消了戶外踏青，進而安排體能活動~過五關。
孩子們鑽鑽籠、爬梯子、走平衡木、踩彩虹石、跳格子、投擲布球......，活動中流流汗、伸展大肌肉，一樣玩得很開心。
勇敢上台、表達意見、勇於分享，小百合的表現真是越來越棒了！
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