💜毛線區：S12和S8分別選擇木棒娃娃和雪人，S12剛纏繞木棒時，線會打結，漸漸地越做越好。纏繞中段時，換了一個顏色，第一天就順利繞完木棒的毛線。第二天，又細心的練習繞毛球，最後完成了棒偶娃娃。
S8很有想法的表達自己要做雪人，原本選了最小的毛球工具，後來想讓雪人變大，接受了老師的建議，改成中和大的毛球工具，除了起點和綁線需要幫忙，其他表現都不錯，第一天就把2個毛球完成了。第二天，堅持用自己的方式做了雪人的頭髮，最後老師的協助下綁上頭髮、貼了眼睛和嘴巴，完成獨一無二的可愛雪人。
第二天，S18在最後15分鐘加入了毛線區，在老師一點點協助下完成了2個小毛球。
💜黏土區：S10和S11選擇了不一樣的花朵，剛開始的任意搓揉他們玩得很開心，但要將黏土變成花朵時，紛紛請老師幫忙。第一天，先讓這兩位小班的妹妹學習搓圓圓、壓扁扁變成花瓣，再接著搓長長繞成螺旋太陽，幾乎在一對一的指導下，初步完成了花朵。第一天，有了用黏土搓小圓及粗長條的經驗，接下來再利用多元素材~亮片黏貼在邊框，就完成了一幅可愛的作品。
💜語文區：S3和S17分別選擇「天」和「子」的語文學習單，並且輪流聽故事CD。第二天，老師將認字學習單結合造詞及畫圖「雨天」「晴天」、「車子」「孩子」，再次讓他們完成了作品，認真專注的態度真棒！
💜城市積木：S7和S14討論決定用各式各樣的積木做出~迷宮。剛開始，兩人就把各種積木拼湊起來，空間實在太小了，在老師的引導下，再完成了大迷宮，S7還製作了迷宮的開關。
💜美勞區：S13和S19分別選擇「花朵」和「蝴蝶」來練習仿畫，S13不知如何下筆畫花，S19便代筆幫了一下。S13對於繪圖較沒有信心，但剪剪貼貼的工作倒很喜歡，在觀摩S19後S13也獨立的完成了作品，除了把毛線黏貼在花瓣上比較需要老師協助，其餘工作都做得很好。S19這位大姊姊只有在老師事前需要討論指導，其他工作都做得很棒！
💜La-Q區：這是S1第一次操作La-Q，原先選擇的長頸鹿太難無法完成，黃老師便從最基本的正方形結合胖胖關節，合力完成了一條長線的作品。過程中，對準扣上對S1來說是難事，當他要放棄時，因老師的要求及一對一的協助下完成作品。第二天，老師調整了方位，把作品從平面變成了立體的劍。
💜拼圖區：第一天，S4和S16合力完成63片的海盜船拼圖。第二天，S16獨力完成了63片的童話村，S4則在S16的幫助下完成了63片的恐龍拼圖。二人相互合作，姐姐幫助弟弟的感覺，很棒！
💜磁性(力)積木區：S6和S9分別獨立完成了2個平面的磁力片作品，才開始進行立體作品。由於，磁力區有說明圖參考，兩位孩子很快地就將色彩鮮豔、各種幾何圖形的磁力片變成了立體作品車子。第二天，S9又獨力完成了船的作品。
💜Lego樂高區：S5繼續完成上周的作品，雖有能力但缺乏細心找物件及依序完成步驟的態度，因依著自己的意圖進行，卻把某些步驟漏掉而無法完成作品，最後，摩托車作品是在老師一對一指導下完成的。
💜Gigo智高區：這次S2選擇了智高區，智高區看似不難，實際上它需要小肌肉的靈巧，再經由旋轉及壓的力量，方能順利完成基本組合。S2很明確知道要完成一把劍，然而因為還無法順利旋轉智高小零件，發生劍斷了，手會痛的經驗。2天的練習，在師生的合作下，順利完成一把劍，S2好開心。
💜加加積木區：S15獨自一個人在加加積木區，這是她第一次操作加加積木，選擇了彩虹小馬的造型。接下來，把彩虹小馬的家布置了一下，變成了溫馨的馬場。
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