2024年12月24日 星期二

113-1 第18週1223-1227

生活教育-摺外套,最近天氣一直很冷,本週特別讓孩子練習怎麼摺外套,利用一些口訣分解步驟,讓操作上更簡單,老師特別錄下小朋友個別摺外套的影片,可以上去看看寶貝的表現喔。

摺外套口訣:1.二邊關門(將拉鍊靠在一起或拉上)2. 點點頭(有帽子的外套往下摺)3.握握手(將二邊袖子往內摺)4.敬個禮(外套往下一半)5.切一半(太寬的外套需在寬邊再對摺一次)

😊1223-24生活教育-練習摺外套

😊1224生活教育-練習摺外套(影片)

節慶活動:1224午餐時間,校長、主任和家長會長及代表一起來送聖誕小餅乾,小朋友非常開心喔。1225早上上學,小朋友就發現自己的聖誕袋子變成鼓鼓的,很期待的打開聖誕老公公送的禮物,還和同學一起戴上嘉琪阿姨/老師做的聖誕樹和雪人髮箍和班上的聖誕樹合照,也有跟校門口大聖誕樹照團體照片喔。

😊1224聖誕節活動-家長會送佳音

😊1225聖誕節節慶活動

教學活動:

大客車車禍時有所聞,為了讓學生知道發生緊急狀況時,該怎麼保護自己,學校安排了大客車逃生體驗。 包含了認識安全門鎖的蓋子,如何使用車窗擊破器,往窗戶的四個角落一敲,還有平常透氣用的天窗也能上推逃生,都是危急時的重要出口,小朋友也練習從逃生口離開車子,讓小朋友有一些基本概念。

😊1226大客車逃生體驗


新的一週學習區又啟動了,星期一選好區後,大家便期待挑戰自己的任務,大家加油!! 

😊1223學習區活動

😊1224學習區活動

😊1225學習區作品+畫學習區探索歷程

😊1227學習區上台分享

💜「拼豆區」:大班哥哥星期一請假,上週的拼好立體雪橇零件,這週的學習區時間延續拼麋鹿,晨佑在拼的時候可以判斷清楚,幾乎都沒有拼錯,工作的時候也很專心,要給他拍拍手,期待組裝好的立體作品。

💜「串珠區」:大班哥哥小肌肉和手眼協調力都不錯,但因為在做第一關時將三個裝串珠的零件盒打開未收好,因此工作桌面空間很小,導致穿珠子時一直掉,花了很多的時間在收拾跟整理,第二天調整好工作步驟後,可以快速的理解到串珠的序列規則,完成兩條他自己很喜歡的手鍊,希望下一次可以挑戰更困難的細線和雙線作品喔!

💜「黏土區」:中班小哥哥這次在黏土區想要做蝴蝶,在搓長條變成蝴蝶翅膀的部分做得不錯,但因為週一請假,工作時間比較短,所以在做邊框的部分比較急,跟蝴蝶比起來顯得有一點潦草,希望下一次有足夠的時間可以細心的完成作品。

💜磁性()積木區:二位小可愛這次選的是磁性積木區,磁性積木區的主要的圖形是正方形、長方形跟不同角度的三角形,姊姊在看圖依序找形狀上面,可以分辨得清楚,只要老師的一些引導就可以順利的拼出20的部分,很棒。妹妹在磁性積木區需要老師比較多的引導,陪她比對和找出相對應形狀來完成數字1,接著仿照姐姐的圖案拼出來的數字2的部份,對她而言,能專心工作,就是很好的練習。 

💜「加加積木區」:小班小妹妹在加加積木區做一隻柺杖糖,很快可以找出需要的顏色和數量的零件,在老師引導下,對應說明圖圖案,完成第一個作品,很棒,之後老師不在身邊時則會走到其他區晃來晃去,需要老師一對一的陪伴,才能完成第二個主體-聖誕樹,整體而言小肌肉發展不錯,運用靈巧,專注和耐心不足部份則需要再多練習。

💜「毛線區」:中班小姊姊在毛線區練習繞毛球,雖然很有興趣,但剛開始的部分會沒有信心,老師前面先拉著他的手練習過幾次後有進步,一共繞了三顆中型的毛球,再剪好雲朵的形狀後,變成好看的作品。

💜La-Q區」:中班小哥哥在La-Q區想做一隻恐龍,剛開始參照說明書沒有信心,會說我不會,後來在老師陪伴下,先練習拿取需要的零件,數量和易混淆的轉接頭都拿對了,做第二面時需要的協助就減少,最後在跟老師練習將2面組裝成立體作品,他自己非常喜歡恐龍作品呢!工作時,耐心和手眼協調部份都有練習的更進步喔!

💜Lego小樂高區」:大班姊姊原本想做大型的立體作品,由於第二天學習區需請假,最後選了簡單的立體青蛙圖案,不僅可以自己獨立看說明圖完成,識圖的能力很好,過程當中也很專心,表現非常的棒喔!小班弟弟這一次在樂高區主要練習找尋相同高度的樂高,在組裝方面還沒有足夠經驗,所以老師牽著他的手練習將樂高在版子上固定好,完成迷宮主題的作品,他很喜歡自己的作品喔,回家也可以多幫忙做事,練習小肌肉的協調性。

💜「城市積木區」:S16S17二位大班姐姐這二位大班姐姐這週還是決定一起工作,兩個人會共同討論主題並執行,第一天學習區時間有看到做了一些特別的建築物單品,但是時間結束再去看時,都被他們拆掉,有點可惜,最後完成的作品是一個動物園、停車場和游泳池,跟老師討論之後,調整連接道路更完整,完成不錯又有邏輯的作品,GOOD JOB

💜語文區:小班的小弟弟在語文區先認識的是果汁和果樹的果字,老師陪他練習找出相同國字並塗上顏色,完成二張學習單後,拿點讀筆聽故事是寶貝最愛的部份,在拿剪刀和填色部份,小肌肉控制能力可以再多做練習。

💜六形六色:二位好朋友這次一起在六形六色區工作,大班姊姊利用一些基本的圖形再加以延伸擴充,變成很美的圖,之後還在旁邊加上雲朵、草地、人物和房子,變成一幅很好看的圖畫,在用卡典西德將畫作記錄下來部份,可以依照圖形顏色形狀去對應拼貼,僅比較難撕的地方需要老師的一些些協助,超棒的!中班小姊姊在六形六色區做的是一台火車,這次可以對應的拼出所選圖案,不需將圖案放在底部,是一大進步喔,在用卡典西德的形狀拼貼在透明片上將火車記錄下來,僅需要老師的一些陪伴就可以做得很好,非常棒喔!

💜美勞區:中班哥哥在美勞區想要做一個大型作品,他選定的角色是鱷魚,因為在說明書當中沒有,所以跟老師一起用電腦Google找尋想要的鱷魚卡通圖,老師再跟他一起把鱷魚的圖案畫在大張紙張上,他在塗顏色上面控制的很好,臘筆的線條穩定,還有拿剪刀剪紙部分,也可以專心練習,整體表現優。

💜Kapla區:中班的S6Kapla區表現優秀,專心度非常的高,不僅可以自己蓋好房子,而且會在各棟房子旁邊佈置上適當的圍牆、馬路,將之連結成一個整體社區樣貌,有小建築師的模樣喔,過程中也一直都認真的進行工作,很棒!

運動時間:本周體能活動還是著重在雙腳跳躍,練習青蛙跳躍,雙腿跨腳跳,大熊爬、拋接球及平衡練習,老師安排了不一樣的挑戰關卡,孩子們都可以完成任務,真的太棒了。

😊1224運動時間(跳躍、平衡)

😊1226體能活動(跳躍、平衡挑戰)




2024年12月17日 星期二

113-1 第17週 1216-1220

 1217 假日經驗分享&運動

大家都拿起麥克風說說話,傾聽別人分享的專注力也提升了,非常棒!

這兩日的低溫,滅不了孩子們的活力與熱情,不論是操場跑步溜滑梯蹺蹺板、聞花香玩含羞草或是折返跑,大家都玩得很開心。

1218 玩具分享

★1218 學習區探索&歷程記錄

💜黏土區:S11S12分別選了花朵和冰淇淋。

小班的雙胞胎姊妹們,很開心地任意捏塑,不一會兒老師便發現他們將許多黏土混色了。由於油性黏土本身有一點硬,所以要搓圓搓長的確需要一點練習。

S11很開心地先做出了太陽,條狀有長有短有胖有瘦;第二天,在天空增加了白雲,也練習用工具切線,過程中沒有一直呼喊老師來幫忙,玩得很開心!

S12先壓了一片圓形黏土,任意切割紋路,老師利用剪刀幫忙剪出冰淇淋甜筒造型,再稍微壓一下線條,甜筒就完成了,接下來搓了各色的圓形,壓扁就成了冰淇淋了。第二天的冰淇淋則是用長條狀繞彎完成。

💜語文區:S1S7分別選擇「莓」和「星」字的語文學習單,並分別操作毛毛蟲點讀筆和CD來聽故事。

S1從學習單找出「莓」字後色彩塗得很仔細,在剪字部份則需要老師一對一協助。第二天的草莓學習單,練習了邊條的黏貼。

S7在認字和剪字上皆可獨立完成,也造出了星星星空木星的造詞。又利用網路資源認識了9大行星(8大行星)。第二天的認字學習單結合造詞及畫圖「星空」、「木星」,也練習用捲紙器完成邊條的黏貼,認真專注的態度很棒!

💜La-Q區:小班的S10想做聖誕襪,第一次操作La-Q的她,在正角形結合胖胖關節的過程中,雖有圖參考仍需要老師幫忙,在一對一的協助下,看見老師將其作品變成立體的,她好開心。

💜拼圖區:中班的S15一個人靜靜地、獨立完成了2幅有底圖的63片及宮西達也的16片及20片拼圖,整個過程安靜又專心,表現很棒!

💜磁性()積木區:S16S17兩位大姊姊很有默契地選了相近的作品。兩人一起到六形六色的白板拼出放射狀的星星,又合力完成房子。第二天房子因移動倒了,很快地又做出另一種城堡造型的房子,兩人的表現超棒的。

💜KAPLA區:S13S19一起選了KAPLA,兩人討論後想做蒙古包,剛開始,老師陪伴他們先圍出大大的蒙古包,直到第3層因不慎碰撞,木片都倒了下來。後來老師要求他們先獨力完成一樣作品,最後再合體,他們同意了,分別蓋了房子。S13需要老師在側陪伴看圖,屋頂方可完成。S19雖獨力完成,但精細度可以在高一些。

第二天,在老師的協助下,S13完成了2隻蝴蝶S19完成了大雪花,最後兩人一起結合產出很大的一個作品。

💜加加積木區:擁有舊經驗的S9,先在加加積木區做出平面的聖誕老人,為了讓聖誕老人站起來還做了站立的雙腳。第二天,挑戰立體的聖誕老人,過程中除了頭部細節需要協助,其餘都是獨立、專注的完成,非常棒!

💜串珠區:擁有舊經驗的S5S18,很明確知道自己要挑戰的關卡。

S5明確表示要做出和S8一樣的長項鍊,也獨力完成了。第二天挑戰了雙線的第2關和第3關,剛開始需要老師的特別協助,之後都做得很好。

S18本想直接挑戰第9(蝴蝶結),老師請她先試第2關雙線串珠,發現她並不純熟。有了第1天的經驗 ,在挑戰第3關時,速度變快了,S18的作品很漂亮唷!

💜骨牌區:S2S4合力從第1關開始挑戰,S2很興奮很開心的排列,過程中會因為碰撞再來一次,在S4適度協助下完成了3關,很棒! S4挑戰到第4關,過程中會協助小班的S2,轉折處的角度,需要老師一點點調整,兩人的表現都很棒,給他們拍拍手唷!

💜Gigo智高區:智高區看似不難,實際上它需要小肌肉的靈巧,再經由旋轉及壓的力量,方能順利完成基本組合。S3原本想做字母和數字,但老師希望他挑戰聖誕相關物件,S3看說明圖先做出了聖誕樹,接下來的麋鹿遇到了挫折,一度想放棄,在老師的陪伴下終於完成了有點難度的立體麋鹿,後來又自己做了一支拐杖糖,滿意的看看作品,自信心都增強了。

💜Lego小樂高區」:S14挑好聖誕樹的顏色後,會自己依序堆疊三角形,除左右對稱擺放需要老師協助調整外,其餘的表現都很棒。最後將聖誕樹加以裝飾並裝上邊框,一幅美麗的作品就完成了。

💜拼豆區:S6S8都是有經驗的孩子,在老師的要求下分別選擇了應景的聖誕吊飾。第二個作品,S6選擇的角落生物的炸豬排(要送給二姊的禮物)S8則挑戰立體的雪橇,過程中兩人靜靜地找色、拼豆子並獨力完成,讚!

★1219 感恩音樂劇~成為祝福

萬興的孩子很幸福,每年都可欣賞到一齣精采的戲劇演出,除了感謝演出的家長們,也由衷感謝身邊的家人,謝謝你們在2024年每個日子的陪伴與照顧,願新的一年,我們都順心如意!

★1220 作品集

1220 全園活動~性平教育宣導活動

在愛織毛線的男孩的故事中,學習尊重不一樣的人,要破除刻板印象,也要勇敢做自己。
故事之後,藍老師帶領大家在聖誕節前夕,做出一棵由毛線點綴得漂亮聖誕樹,很幸福唷!
期待我們的孩子,能探索自己的喜惡,了解自己的優劣,欣賞獨一無二的自己。

2024年12月13日 星期五

113-1 第16週1209-1213

教學活動:

進行多週的學習區活動,小朋友更孰悉了,週一上午選好區後,大家便期待著學習區時間,努力完成自己的任務。

😊20241209學習區活動

😊20241210學習區活動2

😊20241211畫學習區歷程記錄

😊20241211學習區作品

😊20241213學習區上台分享

💜拼豆區:大班哥哥這一次選的是聖誕吊飾,拚豆的顏色明確,但因為工作時分心,所以進度落後,老師提醒他工作要更專注,對於小肌肉精細動作和協調能力還需要再多加練習,才不至於上小學後的書寫太辛苦

💜串珠區:大班姊姊手眼協調力好,第一條手鍊選了一個雙線的關卡,用的是細線和小孔洞的珠子,進行時需要注意二條線的平衡,一條穿細珠子5顆,另一條要穿造型珠,再雙線結合,第二關的雙線作品更加困難,珠子調配和穿法多種,只要稍微分心都會穿錯做不成花朵形狀,S19理解能力不錯,僅花朵部分需要老師多加引導,認真的寶貝完成美麗的三條手鍊,超級棒喔!中班小姐姐這次挑戰細線,第一次挑戰的是手鍊,二個二個的序列對她而言不困難,還能加以變化,第二個作品是項鍊,練習調配顏色,墜飾上二邊也能調整相對應的長度,這次練習主要是細線的穿法、精細動作和手眼協調能力,下一次就可以挑戰更困難的雙線作品喔!  

💜黏土區:小班弟弟上週因為請假,在黏土區沒有完成作品,這週想要繼續,練習使用白膠將黏土膠合在紙板上已經更有經驗,也在老師陪伴練習下會自己搓長條,表現認真,完成後也會有想法塗上背景色,作品有自己的故事呈現,回家可以多練習搓圓搓長條,增加精細動作的細緻姓。中班小哥哥的手眼協調和專注力都很好,對於黏土的操作非常有經驗,尤其搓圓部分更孰練,學習區表現非常有耐心,除了對照說明圖做出主題,也能加以變化,利用顏料將底色畫上時,更凸顯出他的設計,完成好看的作品!

💜磁性()積木區:大班姊姊在磁力片學習區,先完成一個平面A,接著挑戰立體圖,先做完一棟高高的大樓,然後挑戰機器人,組裝的時候遇到小小困難,在老師陪伴下,討論改變做的順序,就成功了。中班小姐姐完成平面圖案後,還想要挑戰立體作品,在老師一對一引導下,先拿出相同數量形狀的材料,慢慢拼出一棟三角房子,對他們而言,都是不放棄就能成功的經驗,很棒。

💜「加加積木區」:小班小哥哥想在加加積木區做一隻貓咪,由於主體是黑色的,所以說明圖不明顯,在老師一對一引導和陪伴下練習,對應說明圖圖案,完成第一個貓咪後,S3變的比較有信心,第二個主體聖誕樹的建構,老師陪伴可以漸漸減少,之後的布置可以自己完成,漸入佳境,對於作品顏色非常有自己的主見,很棒!

💜「毛線區」:S2S10這週用毛線繞瓶子,練習探索毛線特性,因為都是小班小朋友,需要老師在旁邊引導陪伴,耐心和專注力都可以多加練習,小肌肉的運用部分有越來越孰練,完成可愛的作品,二位最喜歡的事是往裡面塞東西,另外在學習區玩得很開心,上台也很有自信!

💜La-Q區」:中班小哥哥在La-Q區做了一個機器人,先參照說明書拿取需要的零件,數量和易混淆的轉接頭都拿對了,工作過程有耐心,手眼協調部份也表現很棒,最後在參考同學的立體作品連接方式,將自己作品平面變立體,超級棒的。

💜「拼圖區」:S16S17這週很確定要一起拼圖,二人總共合作完成二幅拼圖,很喜歡她們彼此幫忙的樣貌,在社會性互動上更上一層,不但很快設定目標,並且認真專注,心情愉快的完成任務,真的要掌聲鼓勵,上台分享時,二人都很有信心說這一次的太簡單,下次要選難的,有自信的大班姊姊!

💜Lego小樂高區」:中班小姊姊這週想做冰淇淋車,第一次到小樂高區,老師引導從看說明圖開始,剛開始一個步驟陪她找零件和組裝,S15的觀察力不錯,練習幾次後,能夠自己工作,需要老師的陪伴漸漸變少,完成時好開心,想要幫冰淇淋車加上老闆,超可愛。中班小哥哥原本想要跟之前二位同學做一樣的挖土機作品,因為作品還在展示期間,特殊零件有可能會不夠,老師建議他更換,後來選了一台火車,S4的識圖能力其實很好,但在找零件的細節上需要幫忙,老師陪他一步一步分批開始練習,三天的學習區完成一列火車,希望下次還有機會再完成第二節車廂,專注也要再多練習唷!

💜「城市積木區」:S7S8二位大班哥哥這週決定一起合作,老師引導他們看一下之前同學以及茉莉班的城市積木作品照片,參考不同蓋建築物的方法,他們很快就設定好目標,要蓋101大樓、停車場和迷宮,第一天101大樓的主體蓋得不錯深具特色,不過迷宮部分大多積木散落沒有章法,討論後第二天學習區有加以修正,第三天在略作調整,完成很棒又有邏輯的作品,GOOD JOB

💜Gigo智高區」:二為小班小妹妹勇於挑戰,也很有想法,S12已經會自己練習看圖操作。S11則喜歡自己創作,各有千秋,在小肌肉的運用都有作很好的練習,在扭緊積木上還需要老師協助,整體而言表現很棒,專注力表現也很棒喔。

😊113-1第16週其他教學

😊20241209假日上台分享

😊20241211玩具分享

😊20241212第16週運動時間(內含影片)

體能活動:這週運動時間除了例行的暖身運動,及體能區探索,練習了雙腳平跳、雙腳高跳、跨物跳,之後再加上青蛙彈力跳的部分,讓孩子從蹲到跳高並往前跳,練習腿部肌力運動,有的小朋友彈力超好,跳的又高又遠,動作也很標準,照片中可以看見他們跳躍的身影喔

2024年12月3日 星期二

113-1 第15週 1202-1206

 1202 假日經驗分享

1202 12月份慶生會

祝福小壽星 生日快樂!

1204 玩具分享

★1204 學習區探索&學習歷程記錄

💜黏土區:S8選擇聖誕節主題,S1則在老師建議下選擇花朵。

S8翻了參考圖,先是做了雪人、聖誕老公公,又巧妙運用老師切好的小黏土砌成了屋子,過程中,專注的態度與堅持值得讚賞!獨立完成有創意的作品值得鼓勵。

小班的S1任意搓揉黏土很開心,要把黏土搓圓、搓長條變成花朵時,則需要老師幫忙。雖然產出的作品與圖不太相符,但看似風鈴花的作品亦令人驚豔,很棒!

💜語文區:S9S12分別選擇「傘」和「果」字的語文學習單,並分別操作CD和毛毛蟲點讀筆聽故事。第二天,完成了認字學習單結合造詞及畫圖「雨傘」「旋轉傘」「蘋果」,認真專注的態度真棒!

💜毛線區:S6S17一個利用毛球做出雲朵吊飾,一個則編織麻花辮做出可愛造型娃娃。過程中,S6因誤開了編織器導致毛球鬆落必須重來,後來用硬硬的厚紙板剪了雲朵造型,便完成了作品。S17從毛線編織、決定造型、毛線黏貼頭髮、構圖繪圖…..,完成了一幅美麗的作品,她的耐心、細心、不放棄、不喊難的態度值得肯定。

💜La-Q區:小班的S11想挑戰聖誕樹,第一次操作La-Q的她,在三角形結合胖胖關節的過程中,雖有圖參考仍會不斷呼叫老師幫忙,在一對一的協助下,又練習了相似的作品-帽子,看見老師將其作品變成立體的,她好開心。

💜拼圖區:大班的S19一個人靜靜地、獨立完成了48片、54片及63片拼圖,變成一大幅美麗的作品。後來又和S13合力完成63片有襯底的拼圖。

中班的S13對於從邊邊開始找線索的概念較弱,對於獨立完成較沒信心,最後是在S19的陪伴下合力完成了63片有襯底的拼圖。

💜磁性()積木區:S3利用一天的時間完成了01234的平面作品。在識圖的過程中,對於直角三角形和等邊三角形的利用會混淆,需要老師從旁按圖索驥的引導方能完成。但認真的態度值得肯定。

💜KAPLA區:S4可以一人靜靜地用木片蓋房子,在老師適度協助後,完成了2棟旅店。過程中,屋頂的木片滑落好幾次必須再來一次,始終沒放棄的態度值得肯定。

💜加加積木區:擁有舊經驗的S5,一個人在加加積木區完成好多棵聖誕樹,獨立專注認真的態度非常棒!

💜串珠區:擁有舊經驗的S7,很明確知道自己要挑戰的關卡,對於珠子的選擇與安排也很有想法。更棒的是會發現錯誤而調整,不放棄的態度很棒!

S15從第一關的粗線、大孔洞珠子,練習序列組合串成手鍊,接下來,挑戰用細線及小珠珠完成了長項鍊。從作品中看見S15對藍色的偏愛,作品很漂亮唷!

💜六形六色區:小班的S2S10,利用各種幾何圖形玩創意,他們玩得很開心。S2在老師適度協助下完成了恐龍、鉛筆和機器人的創作;請假一天的S10則是完成了星星,經過適度引導都做得很棒!

💜拼豆區:S14S16都是有經驗的孩子,分別選擇了聖誕樹和立體的聖誕花圈,過程中,兩人靜靜地自己找色拼豆子,專注的態度很棒!S14對於底圖的白色部分顏色易混淆需要幫忙;S16則需要非常耐心地完成多片底圖,兩人的表現都很棒!

感謝所有參與校外教學活動的家長們,很開心和您一起搭車、DIY活動-做風箏、玩氣球傘、用午餐、近距離接觸竹節蟲放風箏、閒聊孩子的日常……,您的加入讓活動更有趣、更安全,有您,真好!

1206 作品集&上台分享

2024年11月27日 星期三

113-1 第14週 1125-1129


教學活動:這週的學習區一樣精彩~快來欣賞小百合認真的學習照片吧!


😊2024/11/25學習區活動

😊2024/11/26學習區活動

😊2024/11/27畫學習區歷程記錄

😊2024/11/27學習區作品


💜加加積木區:小班S2有在課堂中練習加加積木的組法,一開始就很有主見,要自己創作一個主題,第一次接觸這個學習區的寶貝,先將積木組成一條長長的,再往外發展,完成很棒的作品呢,還取了一個酷酷的名字:台北101機器人,過程中可以認真工作,不需要老師介入,很專注又有耐性,棒棒!

💜Kapla區:大班的S8哥哥在Kapla區選定了要做的作品,一直都很認真又有耐心的進行工作,就算一天的學習區時間結束,未到一個段落,仍會很堅持要完成,到蓋屋頂的時候,失敗幾次,後來第三天老師一對一陪他後,一起完成,喜歡S8認真工作的模樣,很棒。小班的弟弟則是在老師陪伴下,先完成一棟房子,第二天讓他練習再搭建一棟,需要老師部份的引導,之後可以漸漸堆疊出成品,在手眼協調力上,有大大的進步,並且練習了專注力,是另外一種很棒的學習!

💜串珠區:大班姐姐,選了一個雙線的關卡,用的是細線和小孔洞的珠子,進行時需要注意二條線的平衡,一條穿細珠子5顆,另一條要穿造型珠,再雙線結合,只要稍微分心都會穿錯或打結,S17專注力和理解能力都很好,只需老師稍加講解就完成了,第二條則是用珠子做一些排序上的變化,認真的寶貝完成美麗的二條手鍊,超級棒喔!

💜拼豆區:大班哥哥想做陀螺,選定了星星圖形,顏色分配上搭配的很有特色又好看,做的時候手眼協調能力也發揮的不錯,唯有小小分心以及拿拼豆時將顏色混雜一起,花了一些時間在分豆上,林老師幫忙做成陀螺,轉動給同學看時,收到一波讚嘆聲,他很開心。S15看圖的對照能力不錯,小肌肉發展也在中班的水準之上,剛開始拚得很好,工作時容易被周遭事物影響而分心,拼錯好些個地方,可貴的是被提醒後可以修正態度,最後完成好看的作品,很棒喔!

💜城市積木區:中班的小哥哥在這一區表現亮眼,同組的姐姐週一請假,S5能夠在沒有說明圖下,依循自己的想像蓋出足球場建築,在對稱平衡上都有把握住,整體建築構圖都很棒。大班S18由於週一請假,第二天入學習區需要跟同組同學討論一起進行或自行在旁邊搭蓋相關建築或物品,跟之前幾週獨立工作不同,所以有小小的卡住,需要老師在旁稍加引導,之後完成恐龍動物園!

💜毛線區:中班小哥哥一開始喜歡說明圖中的蜘蛛,從繞毛球開始練習,老師引導次繞毛球技巧,能透練習掌握,在剪好毛線後,比較沒有耐心等待老師綁線,所以有小小的掉線,致使毛球不夠圓滿,但S3很喜歡自己的作品,樂在其中,希望之後再選毛線區時,能夠做到他喜歡的蜘蛛!大班大姐姐S19專注力一向很棒,不但能掌握繞毛球的技法,而且能夠緊密所繞的線,因此做好的毛球又圓又密,非常好看,在做蝴蝶部份,老師小小引導八字繞法後,態度認真,完成好看的作品。


💜黏土區:大哥哥從上大班後在學習區表現穩定,有了之前中班經驗,選定要做的網球拍等生活用品,不用老師指導,識圖能力以及對圖案的整體建構能力都表現很好,作品好看,很棒!小班妹妹選了蝴蝶圖案,前幾週有來過黏土區,一開始就會將用具全部拿出來擺放在桌上,有用到舊經驗,搓圓形部份還需要一些練習,蝴蝶的定位也需要老師引導,不過本身充滿自信,完成屬於自己的作品。


💜語文區:中班的小姐姐在語文區沒有任何想法,在老師一項一項詢問後,選了下雨的雨這個字,過程中對自己比較沒有自信,需要老師一對一陪伴跟肯定,在造詞填色部份小肌肉控制能力有進步,完成作品顏色是好看的,老師希望S14能夠慢慢建立自信心。


💜美勞區:大班的姊姊,一開始就確定自己要做美麗的花圖案,老師帶他一起找可以用的相關素材,過程中老師也給予小小的引導或建議,S16可以安靜專注地在學習區時間工作,對於不曾剪過的瓦楞紙板和圖形也願意練習,完成一幅好看的作品,超棒的。


💜La-Q區:La-Q區只開放一個小朋友,這週S13原本擔心自己不會,需要老師稍微引導,之後還能為她的平面作品糖果複製,老師幫她加了直角二關結讓糖果圖案可以連接站立,到第三個作品棒棒糖時識圖及邏輯能力都有進步,整體工作認真,值得拍拍手!


💜Lego樂高區:這次選小樂高的小朋友是小班的小妹妹,二人在老師的陪伴下,S12選擇要做聖誕樹,在拿取材料上,可以專注找需要的材料,指出擺放的位置後可以練習固定,完成後按自己的想法裝飾。S11在找尋材料時,重點都放在特殊圖案上,因此挑出大象、老虎、動物照顧者()以及樹木上,因為找了這些材料,最後將作品拚成動物園,很可愛,二人學習步驟真的很不一樣,整題而言都很認真,拍拍手。


💜Gigo智高區:中班的二位哥哥對恐龍很喜愛,這一次模仿之前學姐做好的恐龍,變化不同顏色完成,過程中充分展現識圖能力,對於小肌肉的協調和使用也漸漸能掌握,Gigo區的積木轉緊技巧也有好好的練習,二人在學習區的學習態度都很優秀喔

😊2024/11/25操場運動和假日小組分享

晴朗的好天氣,大家開心的出發,在路上我們做了唐詩關卡,到達後~請小朋友找一位家長用腳玩剪刀石頭布的遊戲,贏的小朋友在跑到老師處,開始喝水一起玩,然後就可以跟家長一起玩。

👩家長還帶了竹蜻蜓、投捕手玩具、學校的球、泡泡水和飛盤,也很受歡迎,草地上的小花小石也是大家喜歡的遊戲,謝謝陪同的愛心家長,一同維護幼生安全,我們度過開心的上午!

🎀2024/11/28 戶外踏青-政大操場

聖誕節即將來臨,我們一起布置聖誕樹,讓教室充滿溫馨的氛圍-。

🎀2024/11/29 布置聖誕樹

🎀20241129跑步比賽觀賽



2024年11月19日 星期二

113-1 第13週 1119-1122

1119 全園活動~生命教育宣導

生命教育是11月宣導教育的主題,今天利用繪本~誰生的蛋最美麗,引導孩子都是獨一無二的個體,感謝父母賜予生命,除了愛自己也要尊重他人,進而愛分享。最後利用科學遊戲-變金蛋,結束了今日的活動。

★1120玩具分享日

★1120 學習區探索&畫學習區歷程記錄

💜毛線區:S4S16是有經驗的舊生,兩人都選擇用木棒繞8字的蝴蝶,剛纏繞木棒時,線會打結,纏繞中段時,毛線結成一大團,需要幫忙作調整,漸漸地越做越好。最後在老師的協助下綁上毛根、加了珠珠,完成獨一無二的蝴蝶。

💜Gigo智高區:小班的S1和大班擁有舊經驗的S9選擇了智高區,智高區看似不難,實際上它需要小肌肉的靈巧,再經由旋轉及壓的力量,方能順利完成基本組合。S1用正方體組成鐵鎚。S9獨力完成了4樣物件,過程中會受到旁人影響專注,亦會主動幫助S1,有大哥哥的模樣!

💜La-Q區」:小班的S12第一次來La-Q區,因此從組裝練習起,我們從三角形和胖胖寬關節開始,S12的小肌肉發展不錯,很快就捉住要領,可以舉一反三,越做越孰練,而且態度專心,完成了雪花、聖誕花圈和貓咪作品,穩定的表現超級棒的!

💜骨牌區:S6從第1關挑戰到第7關,過程中因為轉折處的角度不對,無法一次全倒,但不放棄的認真態度非常棒,所以就挑戰到了第7關,給他拍拍手唷!

💜拼豆區:S5S13都是有經驗的孩子,分別選擇了星星、鋼鐵人的頭和角落生物的造型,過程中,兩人會聊天分心需要提醒, S13還幫助S5完成星星,能靜靜地自己找色拼豆子,專注的態度很棒!

💜「美勞區」:S17S18二位大班姊姊個性截然不同,S17想要利用玻璃紙貼出美麗的聖誕樹圖案,S18則是選擇立體的大件美勞-紅色恐龍。由於二人需要位置都很大,所以一人使用一個桌面,老師略加引導後都可以專心完成自己所選任務,都是學弟妹的好楷模!S17很仔細將玻璃紙細細貼上,S18則塗滿紅色恐龍後必須剪下恐龍造型,在老師協助充填後變成了立體的霸王龍。

💜磁性()積木區:S2是小班弟弟,先挑戰平面圖案,老師示範一部份後可以舉一反三,分別完成了星星和恐龍。立體部分,剛開始屬隨意堆疊,後來在老師引導看圖後,蓋出屬於自己風格的圖案,很棒喔!

💜「串珠區」:選這區的S11,是小班寶貝,想要跟姐姐上週一樣在串珠區工作,老師陪同她一起選了喜歡的珠子,再用粗線工作,分別完成了一條手鍊,還挑戰長長的項鍊,表現很好喔!S14這一次在串珠區表現認真,雖然上週請假一天,不過還是完成一條手鍊和項鍊,二項作品都做了排序及美麗的配色,值得拍拍手喔!S14說自己最喜歡的就是藍色了。

💜「黏土區」:中班的小姊姊選黏土區,S15喜歡美人魚公主圖案,老師先陪她用土黃色、粉紅色和白色混出皮膚色,看老師示範二次後就可以抓住要領,混的很均勻,塑型部分比較沒有信心,需要老師多加鼓勵才敢嘗試,其實能力不錯,大多稍加引導即可完成,表現很好喔!

💜「語文區」:大班的哥哥姐姐在語文區表現不錯,二人各自選了想要認識的國字,還有完成畫線練習,S19在文字學習單完成後,還能再以此延伸完成圖文畫,畫包子時,遇到障礙,老師跟她一起討論,最後畫了可愛的芋泥包;S8則在畫線運筆練習後,認識傘這個字,二人還用點讀筆聽喜歡的故事,態度都很認真,值得鼓勵。

💜Lego小樂高區」:老師先給中班小哥哥一項簡單的任務,S3表現認真,能夠照圖一個步驟一個步驟找尋零件並組裝,做好第一台小車子後,信心大增,又陸續完成其他台小車,還會加以變化,超級棒喔!小班的妹妹常常會被別區吸引而跑走,因此老師花了較多時間一對一指導,幫她一起找合適大小的小樂高,一起調整排列位置,最後完成一顆聖誕樹,並且加以裝飾,S10選的裝飾物是眼睛,她覺得這樣比較好看!

💜KAPLA區」:S7再次來到了KAPLA區,他堅持挑戰蓋大房子,堅持大房子需要出口,因此必須改變方式進行,原本進行的一小部分因為同學不慎碰撞倒了。在時間的壓力下,老師鼓勵他改做其他物件,最後完成星星和小矮房。

1121 戶外踏青~因雨取消

1121 體能遊戲~貓捉老鼠

1122 學習區~作品分享

★1122 作品集


2024年11月13日 星期三

113-1 第12週 1111-1116

為了迎接週六的體表會,有好多的事情要做,加上下週一補假,因此二週學習區合併進行,小朋友認真的進行工作,很棒。

✅教學活動

😊20241111學習區活動

😊20241113學習區活動

✅體表會相關

星期二早上進行雨天採排,星期四早上進行晴天採排,謝謝家長及小朋友配合,大多能準時到校,在活動中心和操場表現時幾乎都很好,拍拍手!希望星期六可以給我們一個好天氣,讓寶貝跟家長在操場同樂,進行親子活動。

😊1112體表會彩排-雨備

星期四繞場後,我們換上表演服進行活動彩排,小朋友穿上可愛的黃色啦啦隊衣服,一上場超級吸睛,老師有為寶貝們拍照留念,星期六體表會當天親子活動後,邀請家長跟小朋友一起在校門入口階梯處進行大合照喔。

😊20241114體表會彩排-晴天(穿表演服練習)

😊20241115體表會闖關練習

😊1116體表會活動

太陽公公早上好,可惜待的時間不夠,繞場後就下雨了,早上雖然有幾個小寶貝被人太多嚇到,但還是跟著全班一起上場,感謝小百合和家長們的熱情參加,雖然最後被提早結束,但還是很成功,歡迎大家上去看看可愛的小百合照片喔!

✅其他教學跟活動

😊20241113玩具分享

✅大掃除

為了迎接週六來看表演的家長們,今天大家來大掃除,每個人昨天已經先把自己的抽屜整理乾淨,接下來兩人一組,把每個學習區的桌面都刷泡泡及拿抹布擦拭乾淨,最後再把教室的地板也擦過一次,全班都變得閃亮亮了呢!小百合好棒,以後在家也可以學習打掃自己的房間喔!

😊20241115大掃除



2024年11月4日 星期一

113-1 第11週 1104-1108

1104 體表會初體驗~繞場囉

感謝家長們配合於8:30前讓孩子們入園練習,期待11/16(六)孩子們能展現最可愛最棒的一面呈現給大家。

1104 假日經驗分享

侃侃而談的孩子們,表現很讚唷!

1105 11月份慶生會

祝福 11月小壽星~芷安 &  立安    生日快樂 & 健康長大!

1106 學習區探索&歷程記錄

💜黏土區:S3和S14選擇了不一樣的花朵,任意搓揉玩得很開心,要將黏土變成花朵時,則需要老師幫忙。剛開始,先學習搓圓圓、壓扁扁變成花瓣,接著搓長長變成莖,在一對一的指導下,初步完成了花朵。S3對於做什麼主題很有想法,後來又做了薯條和人物,在捏塑的精緻度上仍可再多練習。S14則是利用工具將花瓣、樹葉加了紋路,又搓了許多條狀的草,最後用多元素材~亮片黏貼在邊框,就完成了一幅可愛的作品。

💜語文區:S13和S15分別選擇「女」和「星」字的語文學習單,並一起用毛毛蟲點讀筆聽故事。第二天,完成了認字學習單結合造詞及畫圖「女孩」「女生」、「星星」「星空」,,認真專注的態度真棒!

💜城市積木:S4和S16原本意見不同,在老師的協調下共同決定用各式各樣的積木做出~游泳池和飯店。有了上週觀摩別人的經驗,剛開始,兩人就把各種積木拼出大地板,又合力做出游泳池,還加了溜滑梯,第二天設計飯店內部(S型走道)、圍牆及屋頂。

💜La-Q區:這是S2第一次操作La-Q,先讓他從最基本的正方形結合胖胖關節,起初一直嚷嚷著好累好難,漸入佳境後完成了長線,看了上周同學的作品,自己加了手把,也變成了一把平面的劍。第二天,在老師的協助下,從平面變成了立體的劍。

💜拼圖區:S10和S11分別先拼了9片的恐龍拼圖,又分別拼了15片和12片的的恐龍拼圖。過程中,會不斷叫老師來幫忙的兩個小班妹妹,或許是缺乏經驗,對於從邊邊開始找線索的概念較弱。第二天,兩人在老師一對二的陪伴下合力完成了63片有襯底的拼圖。

💜磁性(力)積木區:一開始,S1和S5開心的任意拼湊做出立體作品。在老師的要求下,個別完成了平面的-魚和六邊形的磁力片作品,過程中縱使有圖可看,或許是缺乏經驗,S1和S5都需要老師從旁按圖索驥的引導方能完成。第二天,S1在S9的幫助下完成了立體車子,S9則是完成了鋼彈機器人。

💜Lego樂高區:S6翻了好久的說明圖,終於決定要完成-挖土機 。學習區時間,S6一人靜靜地找零件,身旁的聲音似乎不影響他,專注的態度很棒!

 💜加加積木區:擁有舊經驗的S18,一個人在加加積木區完成彩虹小馬和2個立體女超人,獨立、專注、認真的態度非常棒!

💜串珠區:S8和S12先是找了想要的圖片,也準備了中國繩和粗孔的珠子,想要做成手鍊。過程中,S8發現小花造型片的洞太小,穿不過去,於是改成細線來穿,也從手鍊變成了項鍊,就在快結束時,一個不小心的鬆手珠珠都落地,只好再來一次。第二天,順利完成項鍊。

S12則用粗線及2種顏色的珠珠,練習序列組合的手鍊,過程中,有一小部分沒按序列排列組合,但很有耐心地完成了二條手鍊。

💜六形六色區:S7和S9都是大班有經驗的孩子,過程中雖有一點點沒信心,經過口語引導,都做得很棒!第一天分別完成了鳥和雪花的作品。接下來利用各色的幾何圖形卡點西德把作品黏貼複製下來,過程中,除了撕貼需要老師一點幫忙,其他部分都表現很棒!

💜拼豆區:S17和S19都是大班有經驗的孩子,分別選擇了立體蛋糕和大楓葉的造型,過程中,靜靜地自己找色、拼豆子,專注的態度很棒!S19的大楓葉難在顏色不易辨識、易混淆;S17則需要非常耐心地完成多片底圖,兩人的表現都很棒!

★1107 戶外踏青~政大操場-因雨取消

1107 作品集

★1107 玩具分享&換禮物

★1108 畫學習歷程&作品分享




2024年10月30日 星期三

113-1 第10週 1028-1101

 教學活動:(照片點😊)

😊1028學習區活動

😊1029學習區活動

😊1030學習區探索歷程

😊1101學習區作品

💜串珠區」:選這區是二位中大班的姐姐,喜歡同步進行的他們先做了一條細細美美的手鍊,用的是細線和小孔洞的珠子,有做一些排序,專注力和理解能力都很好,不須老師太多幫忙,第二個想挑戰的是項鍊,項鍊需要雙向進行,考驗的是細心和耐心,雖然半途會不小心掉珠子,需要一點點幫忙,但是認真的寶貝還是完成任務,值得拍拍手喔!。

💜黏土區:大班的二位姐姐對黏土的創作已經很有經驗,所以選定喜歡的圖案後,老師幾乎不用太過介入,偶而給一些空間配置上的建議就好,彼此也會互相學習,專心認真的她們,完成的作品非常好看且完整,值的鼓勵。

💜「語文區」:中班哥哥和小班妹妹同時選了語文區,各自選了想要認識的國字,第一天先完成有趣的文字學習單,第二天再以此延伸完成圖文畫,還用點讀筆聽喜歡的故事:我是霸王龍及我愛你二本圖畫書,這次二位態度專心,表現很好喔。

💜「六形六色區」:這位中班小哥哥好可愛,在這一區有好的經驗,所以還想再做一次蜂巢,老師鼓勵他選不一樣的火箭圖案,他好厲害,第一天就能安靜認真完成工作,當小班妹妹不小心用亂時,也能快速修復,在畫學習區歷程紀錄時,還能仿畫出自己的作品,太棒了。小班妹妹喜歡花朵形狀圖案,剛開始很隨興鋪排,沒有耐心依序工作,但在老師引導要求下,願意認真嘗試,用六形六色完成作品,第二天表現進步,Good job!

💜「加加積木區」:小班妹妹剛開始由老師指導了一下如何將加加積木小零件組裝在板子上,這是第一次接觸,先挑戰蓋花園,後來她可以認真工作,不再需要老師太多介入,很專注又有耐性,完成很棒的作品呢,值得拍拍手。

💜磁性()積木區:這週選磁力片是二個中班的小姊姊,先分別挑戰平面圖案花朵和愛心圖案,接著二人合作挑戰立體房屋,剛開始組裝的時候沒有成功,由於這次的立體房屋是雙層的遇到困難,跟老師討論後,學習基礎蓋法成功搭起來,一度還被同學碰倒,但二人沒有氣餒,又挑戰一次,對他們而言,是很棒的合作體驗。

💜骨牌區:S3對於堆疊骨牌有之前課堂練習經驗,一開始需要完成基本功的8個關卡,只要老師陪伴就可以專心挑戰,第一關直線、第二關弧彎、第四關二分叉都順利過關,第三關直角灣和第五關迴轉,也在老師一對一引導下挑戰成功!

💜La-Q區」:中班小哥哥剛開始很沒信心,只想完成幾個零件組裝的小蝴蝶,在老師鼓勵下,願意更換較困難的交通工具,一步一步從找零件開始,接著組裝,越做越孰練,不僅態度專心,完成好幾個立體的交通工具作品,超級棒的,而且在完成學習區歷程紀錄時,更是表現優秀,完整記錄自己的作品,Good job!

💜「拼圖區」:這週選拼圖區的都是小班的弟弟,可能對於拼圖沒有經驗,在老師及同學陪伴指引下,學習如何對照圖片如何拼,各自拼了一幅宮西達也的恐龍拼圖,S2完成第二片拼圖後,也會主動幫忙S1弟弟,有認真完成任務,練習耐心和專注,拍拍手。

💜「拼豆區」:大班姊姊這次挑選的是彩虹小馬圖案,看圖的對照能力不錯,幾乎不用老師檢查,由於圖案較小,跟她討論後,結合節慶,又做了小南瓜圖案,雖然因為圖案顏色相近,拼錯好些個地方,可貴的是態度認真,完成好看的作品,很棒喔!

💜Lego小樂高區」:大班哥哥能夠照圖一個步驟一個步驟找尋零件並組裝,展現出絕佳的識圖能力,而且在專注力上比中班時大大的提升,找尋零件也會使用中班時老師教得方法進行,超級棒喔,最後在畫學習區歷程時,也能在鼓勵下完整記錄作品,老師好感動!

💜Kapla:大班的二位大哥哥對Kapla都很有想法,一開始就選定大型作品,雖然老師分析時間跟難度在一週學習區要完成有困難,但二位都很堅持要照自己最初的選擇,老師有陪他們一些時間,雖然最後沒有成功,但有練習耐心和專注,也是另外一種學習!

😊1030玩具分享

😊1030萬聖節南瓜提袋

😊1101萬聖節活動

😊1101萬聖節造型

這週的重頭戲是10/31的萬聖節,因為颱風延至11/01辦理,結合國小闖關活動進行,小朋友一早來互相欣賞彼此的打扮,跟朋友合影留念,謝謝國小部及家長會安排闖關活動,之後我們還提著南瓜提袋到校內要餅乾,也謝謝班上的晨佑家分享給小朋友的糖果,小朋友都很開心感受過節的氣氛! 

 

2024年10月23日 星期三

113-1 第9週 1021-1025

 1021假日經驗分享

1023 玩具分享日 

1023 學習區探&畫學習區歷程記錄

💜毛線區:S12和S8分別選擇木棒娃娃和雪人,S12剛纏繞木棒時,線會打結,漸漸地越做越好。纏繞中段時,換了一個顏色,第一天就順利繞完木棒的毛線。第二天,又細心的練習繞毛球,最後完成了棒偶娃娃。

S8很有想法的表達自己要做雪人,原本選了最小的毛球工具,後來想讓雪人變大,接受了老師的建議,改成中和大的毛球工具,除了起點和綁線需要幫忙,其他表現都不錯,第一天就把2個毛球完成了。第二天,堅持用自己的方式做了雪人的頭髮,最後老師的協助下綁上頭髮、貼了眼睛和嘴巴,完成獨一無二的可愛雪人。

第二天,S18在最後15分鐘加入了毛線區,在老師一點點協助下完成了2個小毛球。

💜黏土區:S10和S11選擇了不一樣的花朵,剛開始的任意搓揉他們玩得很開心,但要將黏土變成花朵時,紛紛請老師幫忙。第一天,先讓這兩位小班的妹妹學習搓圓圓、壓扁扁變成花瓣,再接著搓長長繞成螺旋太陽,幾乎在一對一的指導下,初步完成了花朵。第一天,有了用黏土搓小圓及粗長條的經驗,接下來再利用多元素材~亮片黏貼在邊框,就完成了一幅可愛的作品。

💜語文區:S3和S17分別選擇「天」和「子」的語文學習單,並且輪流聽故事CD。第二天,老師將認字學習單結合造詞及畫圖「雨天」「晴天」、「車子」「孩子」,再次讓他們完成了作品,認真專注的態度真棒!

💜城市積木:S7和S14討論決定用各式各樣的積木做出~迷宮。剛開始,兩人就把各種積木拼湊起來,空間實在太小了,在老師的引導下,再完成了大迷宮,S7還製作了迷宮的開關。

💜美勞區:S13和S19分別選擇「花朵」和「蝴蝶」來練習仿畫,S13不知如何下筆畫花,S19便代筆幫了一下。S13對於繪圖較沒有信心,但剪剪貼貼的工作倒很喜歡,在觀摩S19後S13也獨立的完成了作品,除了把毛線黏貼在花瓣上比較需要老師協助,其餘工作都做得很好。S19這位大姊姊只有在老師事前需要討論指導,其他工作都做得很棒!

💜La-Q區:這是S1第一次操作La-Q,原先選擇的長頸鹿太難無法完成,黃老師便從最基本的正方形結合胖胖關節,合力完成了一條長線的作品。過程中,對準扣上對S1來說是難事,當他要放棄時,因老師的要求及一對一的協助下完成作品。第二天,老師調整了方位,把作品從平面變成了立體的劍。

💜拼圖區:第一天,S4和S16合力完成63片的海盜船拼圖。第二天,S16獨力完成了63片的童話村,S4則在S16的幫助下完成了63片的恐龍拼圖。二人相互合作,姐姐幫助弟弟的感覺,很棒!

💜磁性(力)積木區:S6和S9分別獨立完成了2個平面的磁力片作品,才開始進行立體作品。由於,磁力區有說明圖參考,兩位孩子很快地就將色彩鮮豔、各種幾何圖形的磁力片變成了立體作品車子。第二天,S9又獨力完成了船的作品。

💜Lego樂高區:S5繼續完成上周的作品,雖有能力但缺乏細心找物件及依序完成步驟的態度,因依著自己的意圖進行,卻把某些步驟漏掉而無法完成作品,最後,摩托車作品是在老師一對一指導下完成的。

💜Gigo智高區:這次S2選擇了智高區,智高區看似不難,實際上它需要小肌肉的靈巧,再經由旋轉及壓的力量,方能順利完成基本組合。S2很明確知道要完成一把劍,然而因為還無法順利旋轉智高小零件,發生劍斷了,手會痛的經驗。2天的練習,在師生的合作下,順利完成一把劍,S2好開心。

💜加加積木區:S15獨自一個人在加加積木區,這是她第一次操作加加積木,選擇了彩虹小馬的造型。接下來,把彩虹小馬的家布置了一下,變成了溫馨的馬場。


2024年10月16日 星期三

113-1 第8週 1014-1018

教學活動:這週終於開始學習區了,老師將各個學習區的牌子放在白板上,這週由1號開始選區,之後每周會有不同輪序的號碼,讓每個孩子都能有先選區的機會~快來欣賞小百合認真的學習照片吧!

📷1014學習區選區+第一天學習區活動

📷1015學習區活動

📷1016畫學習區歷程記錄

📷第8週學習區作品

📷1018學習區上台分享(骨牌區分享以操作的影片呈現)

💜毛線區:中班小姐姐一開始繞毛球,老師教了一次技巧,她很快掌握,剛開始繞的太鬆,老師調整後就理解,接下來的5個部份都繞得很好,剪好毛線後,又有耐心等待老師綁線,拍拍手!小班小妹妹,由於小肌肉協調還不夠,不能掌握繞毛球的技法,但態度認真,在老師一對一的引導下,也完成毛線作品。

💜黏土區:中班小姐姐一開始就想做螺旋花朵,有了小班經驗,今天做花朵和莖的部份,幾乎不用老師指導,葉片部份有主動詢問老師如何做?老師示範外型就能自己加以模仿,並做出柚子的脈絡,很棒!小班弟弟觀察力很好,他選了跟中班姊姊一樣的圖,在搓長條時老師指導一次技巧,及示範使用白膠的方式,S2就能仿造做出圖案,能力不錯,完成很具藝術的作品。

💜語文區:二位大班小朋友在語文區一起聽故事、玩手偶,互動很好,也能專心完成任務學習單,最後搭配我是刷牙高手圖畫書和認字卡,認識了牙齒的齒字,並找到它剪下來,練習造詞,老師喜歡他們認真專注的態度。

💜六形六色:這次選此區的小朋友是一位中班一位小班新生,第一次參加學習區的S1表現很好,使用圖卡,從六種顏色形狀中,找到正確形狀顏色,依照圖卡拚上去,偶而形狀鋪排方向錯誤,也能仔細聽老師講解修正,很棒!中班小哥哥在六形六色中完成火箭造型,並加以設計透圖的外框,第二個圖案是相關的汽車造型,困難增加,加上容易分心去看別人工作,所以需要老師陪同才有足夠的耐心拚完,希望專注力部分能夠漸漸進步。

💜美勞區:中班的S6有主見,一開始就確定要做冰棒棍鯊魚,老師帶他一起找素材及協助固定基本定位後,過程中他可以安靜專注地在學習區時間工作,老師有引導他之後牙齒和魚鰭部位如控制大小,完成構圖再加上一些泡泡,完成一幅好看的作品。

💜La-Q區:La-Q區只開放一個小朋友,這週S 18是超級專心的大班姊姊,為她的平面的作品複製,加了直角二關結讓它可以連接站立,能全程獨立看說明圖完成了,都不需要老師協助,識圖及邏輯能力超級厲害,工作認真,值得拍拍手!

💜拼圖區:這次選拼圖區的是一位大班姊姊和小班妹妹,二人都可以專注安靜的完成各自的任務,就算旁邊有其他區小朋友的聲音,也沒有被影響,安靜工作,表現很棒。

💜磁性()積木區:磁力片是這學期的新學習區,中班的小哥哥很厲害,很快就挑戰4個平面圖,接著挑戰立體圖,他可以很快做好四面圖案,組裝的時候遇到困難,跟老師討論後改變做的方法,就成功了。小班妹妹在老師一對一引導下,先拿出相同形狀和顏色的材料,慢慢拼出一朵漂亮的花,對他們而言,都是很棒的體驗。

💜Lego樂高區:這次選小樂高的小朋友是一個大班和一個中班哥哥,二人都喜歡交通工具,一個選了露營拖車,一位選摩托車,二人識圖能力和頭腦都是轉的快的聰明孩子,關鍵點還是在專注力及耐心,依照說明書步驟一步一步尋找材料組裝,S8夠認真專心,幾乎不用老師協助, S5則需要老師一對一陪伴協助,所以還需要比較多的時間才能完成,希望之後越來越進步。

💜Gigo智高區:這次選這一區的是大班的姐姐,是個個性平穩的孩子,一個人專注的在工作上,順利完成皮卡清和公主圖,讓人驚喜,專注認真值得學習,是個優秀大姐姐。

💜骨牌區:S14S9對於堆疊骨牌有之前課堂練習經驗,一開始需要完成基本功的8個關卡,第一天二人就成功挑戰前三關:直線、弧彎、直角灣,之後的關卡越來越難,陸續成功挑戰第四關二分叉和第五關迴轉,最後在第六關三分叉處遇到關卡,希望二人有機會再來挑戰,合作部份配合得很好呢!(請見照片中影片記錄)

📷1016玩具分享

📷1016體表會練習

10/17()是本學度幼兒園第一次戶外踏青,踏青地點是萬壽橋下,週三透過引導先讓小朋友知道自己要牽手的小朋友,再練習排隊順序,想不到小朋友做得很好,很快找到自己位置,期待有一個快樂平安的戶外踏青之旅。

透過上學年度萬壽橋下戶外教學的照片分享,提醒孩子牽手原則:輕輕握不抓人;過馬路手舉高快快過;排隊走路不落隊不擠人;走路輕聲注意聽老師說話,搖鈴要注意等等。

終於到了第一次的戶外踏青時間,小百合開心出發去踏青,我們先在橋下旁的半月形廣場停留,邀請家長們一起做暖身運動,跑步比賽練習,接著到橋下廣場,玩了躲避球、吹泡泡、老鷹抓小雞、123木頭人、牽手繞圈跳...等活動,度過一個愉快的早晨,謝謝今天陪伴的愛心家長(芷安阿媽、栩溱阿媽、泓亦阿媽、琦安媽、沛鴻媽、晨佑媽、蓉蓉阿姨),幫忙照看小朋友的安全,還陪小朋友一起遊戲,謝謝您們😊

📷1017戶外踏青-萬壽橋下

2024年10月9日 星期三

113-1 第7週 1007-1011

1007 我是潔牙小高手

餐後潔牙,總有孩子玩玩水漱漱口就算完成了。老師再次介紹了潔牙繪本後,利用齒模示範正確刷牙並讓孩子練習,期盼養成好的潔牙習慣從小做起。

1007 假日分享

1008 慶生活動

祝福 10月小壽星~鎮璘 生日快樂 & 健康長大!

★1008 全園活動~健康教育宣導

黃老師利用洗手歌為全園活動揭開序幕,接下來的小鱷魚進場,引起孩子關注。在故事-愛吃蔬菜的鱷魚導讀及營養金字塔的介紹說明後,期盼孩子養成餐前洗手及營養均衡的飲食習慣。願與您一起努力,讓我們的孩子更健康的長大!

1009 玩具分享日

玩具分享後,我們一起聽了有聲書~我變成一隻噴火龍了,謝謝尚君小老師唷!

1009 學習區介紹~磁性積木&城市積木&骨牌

磁性積木區,提供各式各樣的幾何圖形磁力片和示範說明圖,老師希望孩子從平面到立體,從合作到獨立操作。從中孩子們學習辨識圖形顏色角度,有的孩子會勇於嘗試會調整,有的孩子發現不同的三角形,有的孩子則靜靜觀察,在大家通力合力下完成了0

木質積木的質感好,老師將分類好的木質積木放在各種透明盒子裡,除了積木的組合,也引導孩子去發現2個三角形會變成正方形2個半圓形會變成一個圓形正方形有4個角4個一樣的邊,今天是老師示範,下周就輪到孩子們展現創意囉

用心的老師們,幫骨牌區製作了8道基本的骨牌關卡及圖片及圖片,在黃老師的細心介紹下,相信孩子們對於新的骨牌區有期待的心、能耐心的完成、有創意的表現。

★1011 歡樂周五

一早,進行了繞場的第一次團練,接下來,孩子們享受在戶外活動的自由,每張小臉都好可愛唷!


2024年9月30日 星期一

113-1 第6週 0930-1004

  這週我們做了什麼事呢?請看分享:(點💜看照片)

✅0930忙碌的週一早上,小朋友要將故事書、裝鞋袋子、睡袋、杯子、牙刷一一歸位,再將聯絡簿打開,親子借閱本上蓋上還書印章...等,透過這幾週練習,孩子們更加的孰悉了!假日分享小朋友拿著麥克風說話,分享了自己的假期生活,剛始先用大家好跟同學打招呼,接著第2句介紹自己,表達部份小百合很棒,都能說出自己的假期生活,小朋友在聆聽別人說話部份還需要練習,練習能夠用語言表達自己,也能靜心聆聽別人的分享!💜0930假日分享

✅0930今天介紹2個學習區,毛線區和美勞區,毛線區我們示範了毛球的做法,美勞區介紹了不同的畫筆及工具的使用和歸位,小朋友看了都很期待,期待10月中的學習區。💜0930學習區介紹

💜晨光時間-畫我的老師

1001今天受颱風影響有風,太陽偏小氣溫比較沒那麼熱,終於可以去探索操場,老師先介紹操場常用的遊具及其安全事項,如旋轉傘、攀岩、單槓和溜滑梯,以後好天氣,我們就來操場玩吧!

💜1001操場活動-折返跑

我們在操場還進行了折返跑的體能活動,小朋友3-4個一組,老師喊開始一起往前跑,到前方摸到線再往回跑,一起跑除了增加趣味,還要注意跑道的安全距離,對於班級向心力的增加也很有幫助,看每一個小跑者神采奕奕的樣子,真令人歡

💜1001加加積木學習區體驗

✅1001-1004安全教育:正確的使用剪刀,老師介紹了剪刀的使用規則及注意事項,下午林老師還帶大家實地操作,並且結合上次的塗色塊,這次練習了剪紙(用剪刀)和黏貼(用膠水),完成了美麗的作品。💜1004剪貼畫

💜其他教學-練習排隊+剪刀使用

除了安全教育,生活教育中,提醒小朋友不能在不適當時間影響別人,例如同學還沒用完餐不跟他聊天;經過別人上課中教室要輕聲慢行;午休時間若自己睡不著也要安靜休息,不能發出聲音影響別人午休…等。

1004排骨牌可以培養細心、耐心和專注力。雖然是一個簡單的動作,不過因為同樣的動作要做千百次,因此排骨牌時要專心細心才不會老是出錯,要平心靜氣才能持績排列,而專心的培養正是3C時代任何人都有可能欠缺的,做事可以專心有耐心幾乎是成功的重要因素,藉由骨牌來培養耐心及專注力是一個很好的方式。新的骨牌學習區,老師們已經共同備課討論,並且定下未來的基本關卡,今天讓小朋友合作體驗直線、直角轉彎和弧彎的練習,看似簡單在推的時候也可能會失敗,小朋友都很又興趣,基本關卡過關後也能發揮創意,多加變化。💜1004骨牌學習區體驗 

2024年9月24日 星期二

113-1 第5週 0923-0927

0923假日分享

經過幾次的練習,孩子們拿麥克風不再畏懼,這次大家都說得很好,表達時內容明確口語清楚,侃侃而談的表現很棒唷!

0923智高區~來玩加法囉

在新舊生的百合教室裡,老師還是得再次說明智高區的使用與方式,不同的是老師給直升的孩子任務的挑戰-看說明圖拚數字。

過程中,很多孩子來找老師幫忙,尋求解決,老師雖忙碌但也讓孩子學習等待,對於小班的新生則是去感覺玩智高的樂趣。老師相信,在不斷練習與指導下,我們的寶貝可以越來越愛玩智高。

利用上週拼出來的數字,今天練習11數數玩了簡單的加法遊戲,因為人數不多,大家參與的機會反而多了,真好。

0924 教室嬌客~蜘蛛

晨光時間,孩子們發現木箱的邊角有一隻小蜘蛛,引起一陣騷動。接下來,放生蜘蛛、師生一起討論尊重生命的重要,利用網路影片引導孩子畫出蜘蛛……,這突如其來的機會教育也讓孩子學習尊重生命保護自己。
運動之前,讓孩子拿蠟筆做線條的練習,專注的神情真棒!

0924 學習區介紹~黏土&六形六色&小樂高

孩子漸漸熟悉教室裡的日常與活動,我們開始引導各區的使用,讓舊生溫故知新讓新生充滿期待。十月即將到來,期盼孩子們能從選擇到決定,從探索到找到喜好。

 ★0923 玩具分享

 ★0926體能活動~貓捉老鼠

先在教室說明角色扮演及遊戲規則,在地下室又提醒了安全事項。

遊戲前,戴上黑色髮圈是貓,尾巴有藍帶子的是老鼠。

呼口號:我是貓,喵喵喵;我是老鼠吱吱吱,貓捉老鼠,倒數六、五、四、三、二、一秒,貓就開始捉老鼠了唷!

一個簡單的遊戲,就讓孩子齊聲吶喊加油!加油!加油!

0927 學習區介紹~骨牌&拼豆&串珠&語文

利用網路資源給孩子們多一點玩骨牌的動機,經由仿效透過練習提升創造能力,其實,骨牌是很好玩的。

串珠或拼豆都經過老師的分類,整齊的排列在盒子裡,透過使用方式的介紹,創造出實體作品。許多直升的孩子都迫不及待的想要動手做呢?

語文區,除了閱讀書本的使用與擺放,老師教導孩子如何使用手提CD收音機,藉由流程圖提供孩子獨立操作。


2024年9月18日 星期三

113-1 第4週 0916-0920

 這週我們做了什麼事呢?請看分享:(點💜看照片)

假日回來,小朋友除了平時早上要做的事以外,還要將故事書、回條、資料夾、裝鞋袋子、睡袋、杯子、牙刷一一歸位,再將聯絡簿打開,親子借閱本上蓋上還書印章...等。是個忙碌的早上,大家都認真練習呢!

09/16是這學期的第一次無預警的防災演練,小百合都有抓住重點,知道應該將頭隱藏在堅固的桌子下面,由於剛好在地下室運動,沒有桌子,我們就近靠著柱子或堅固牆壁,用手保護頭跟脖子部位的神經,大家都做的不錯,地震結束練習疏散到空曠的操場,天氣很熱,但大家都沒有抱怨,安靜的等待廣播,最近陸續還會有其他的防震演練機會,讓孩子從小就建立正確防災的觀念。💜0916無預警防震演練

中秋節的應景水果是柚子,上週有戴柚子帽,這週我們一起來摸摸柚子的觸感、聞看看柚子的味道,跟老師一起切柚子吃柚子,並一起唸一下切柚子的手指搖應景一下,學習單的柚子創意造型,一起幫柚子畫上眼睛鼻子嘴巴,增加五官的概念。💜0916切柚子

切柚子手指搖:『拿刀子,切柚子,切完柚子,剝柚子,一、二、三、四、五,啊~姆,吃完柚子,戴帽子。』

✅09/18中秋節假日分享小朋友拿著麥克風說話,分享了自己的假期生活,這屆小朋友很大方,可以依序輪流使用麥克風發表意見,不過在安靜聆聽別人說話不干擾方面還需要在多加練習耐心!💜0918玩具分享+中秋節假日分享

✅09/18運動時間:推大龍球,中秋節假日分享時,有很多小朋友提到自己有看到又圓又大的月亮,小百合今天玩月球繞地球轉的活動,練習用雙手控制大龍球(月亮)繞著烏龜墊(地球)一圈,要能穩定控制雙手,讓球不離開軌道太遠,又不能撞到地球才算過關…,大家一起練習控制身體的協調力。💜0918運動-雙手推大龍球

✅09/19今天全園活動進行安全教育宣導,透過現場老師演的小短劇來突顯安全的重要,不管是剪刀的拿取、教室的活動的安全守則、廁所及洗手台使用安全的注意事項、還有遊戲場要注意的部分,透過與小朋友的問答來增加孩子的印象,建立正確的安全概念,希望孩子們玩得開心又安全。💜0919全園活動-安全教育

09/16-09/20其他的教學活動部分,我們透過故事讓孩子們練習生活上的遇到問題,去緩解部分新生的緊張,也透過故事讓孩子想像力飛翔,孩子們對故事的反應都很好,自由閱讀時間會主動拿起老師說過的故事來閱讀呢!這週說了:我討厭去幼兒園,不是棍子,這不是我的帽子,蚯蚓的日記等繪本。另外圖書的借閱,孩子也比前2週更熟悉使用印章的部分,稍微有一些概念,很棒。這週我們介紹了智高Gigo區,LA-Q區,加加積木區,小朋友都很期待10月份學習區的到來。💜0916-0920其他教學

09/20從星期一時進行了無預警的地震演練開始,這週我們加強對地震的認知,也讓孩子看花蓮0403大地震及日本311地震真實災害的影片,讓小朋友更正視地震演練的重要性,知道地震時要如何保護自己,今天是全國一起的防震演習,我們在教室內,除了一個小班妹妹很緊張外,其他小朋友幾乎都可以冷靜避難,希望可怕的大地震不要再發生,但一旦發生,大家都能知道地震保命3步驟:趴下、掩護、穩住!💜0920防震演練2